
Responsable Qualité Hygiène Sécurité Environnement - Niveau 6 - (Bac+3/4)
IFOCOP
A l’issue de la formation les candidats seront autonomes dans toutes les étapes de la prévention des risques et de la sécurité. Ils auront la capacité de manager des projets, mener des audits de contrôle et analyser les manquements pour faire appliquer les réglementations.
éligible au CPF
Certification RNCP niveau 6 (Bac+3/4) reconnue par l’État
Formation certifiante niveau 6 reconnue par l’Etat. Certification professionnelle « Responsable Qualité Hygiène Sécurité Environnement » enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) sur décision de France compétences le 31 /05 /2023.
Code RNCP : 37656 – Formacode® : 31407
Métiers visés :
- Responsable Qualité, Hygiène, Sécurité, Environnement
- Responsable Qualité, Sécurité, Environnement
- Responsable Hygiène, Sécurité, Environnement
- Technicien Qualité - Technicien QHSE
- Chargé de prévention et sécurité ou audit
- Préventeur Santé Sécurité au travail et Environnement
Prérequis & admission
Bagage requis
Niveau 5 validé (niveau bac+2) ou diplôme / certification de niveau équivalent
Pour les candidats de niveau bac ou inférieur au bac, la formation est accessible après étude d’un dossier VAP (validation des acquis professionnels) élaboré par le candidat et déposé auprès d’ifocop.
Admission :
Sur dossier et entretien personnel approfondi
Tests d’admission à l’issue de l’entretien pour les candidats admissibles
4 mois de cours en continu + 4 mois en entreprise
Contribuer à l’élaboration du système de management de la qualité
Objectif général du bloc : Assurer une veille réglementaire en matière de QHSE. Réaliser un diagnostic et proposer un plan d’action
- Effectuer un état des lieux concernant les pratiques appliquées au sein de la structure, au regard de la démarche QHSE
- Intégrer le référentiel de normes en fonction de la démarche choisie
- Evaluer les coûts de la démarche retenue et négocier les ressources nécessaires (moyens humains, matériels, financiers et méthodologiques)
- Identifier les acteurs du projet et les affecter aux différentes étapes
- Coordonner les moyens humains et matériels en fonction du projet et assurer une répartition efficace des tâches
Piloter et animer une démarche ou un système de management de la QHSE
Objectif général du bloc : Mettre en place les procédures et communiquer/former à la démarche QHSE dans l’entreprise afin d’assurer la réussite de la mise en place de la norme choisie
- Coordonner les ressources documentaires du système QHSE (conception de procédures, identification des processus, mise à jour de la documentation du système QHSE)
- Sensibiliser et former à la démarche QHSE (coordination et diffusion de la stratégie QHSE, animation et/ou formation des équipes
- Rédiger les documents de travail nécessaires au management QHSE (document unique, modes opératoires, procédures …)
- Optimiser les système QHSE (analyse des causes de non-conformité, évaluation du niveau de conformité, identification des risques, mise en place d’un système d’audit/contrôle)
Piloter le système d’audit et d’amélioration continue du système qualité
Objectif général du bloc : Mener des audits, mettre en place les mesures correctives et vérifier leur application
- Mener des tests et audits permettant d’identifier les non-conformités (identification des forces et faiblesses, élaboration d’une grille d’audit, rédaction d’un rapport d’audit)
- Assurer le suivi des indicateurs et analyser les écarts (conception de tableaux de suivi/reporting, analyse des causes de dysfonctionnement, mise en place d’un plan d’actions préventives)
- Piloter les mesures correctives (mise en œuvre des actions correctives et évaluation de leurs résultats)
Organisation de la formation :
L’itinéraire
Une expédition complète de 8 mois avec immersion en entreprise.
Après 4 mois de cours, la formation Responsable Qualité Hygiène Sécurité Environnement enchaine avec 4 mois en entreprise afin de permettre une immersion professionnelle totale, pour une réelle mise en œuvre des nouvelles compétences. Cette formule pédagogique, associant théorie et pratique, contribue pour une grande part à la performance inégalée d’ifocop en matière de retour à l’emploi.
Cette formation est temporairement suspendue.
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