Petite Enfance - Accompagnement des enfants en MAM

AMA Campus

Non finançable CPF

Salarié en poste / Demandeur d'emploi / Entreprise

En ligne

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Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Etudiant

Prix

190 €

Durée

Nous contacter

Niveau visé

Socle de compétences

Taux de réussite

100%

Pré-requis

Savoir lire et écrire en français
Avoir un ordinateur, une tablette ou un smartphone connecté à Internet
Être à l’aise avec l’outil informatique (savoir naviguer sur Internet, se créer un compte apprenant, envoi de mails, etc.)

Certifications

Datadock Qualiopi

Localité

En ligne

Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.

Objectifs

Les objectifs pédagogiques de la formation Accompagnement des enfants en MAM :
être en mesure d'accompagner, au sein d'une MAM, un groupe d'enfants durant les temps de jeux et d'éveil tout en gardant, au quotidien, une relation singulière avec l'enfant et sa famille.

Public visé : Assistants/ assistantes maternelles (IPERIA), intervenants auprès de la petite enfance.

Programme

Le programme de la formation Accompagnement des enfants en MAM est :

Analyser les postures favorables au maintien d'une relation individualisée entre l'enfant et l'AM de référence.
Utiliser des moyens de communication et des mots appropriés pour informer et rassurer chaque enfant.
Poser un cadre contenant en formulant des limites et des messages clairs, positifs et adaptés à l'enfant.
Soutenir chaque enfant dans ses initiatives et ses expériences par de la guidance verbale, physique et visuelle.
Proposer des temps de jeux et des activités variées répondant aux besoins, aux rythmes, aux centres d’intérêt et à la disponibilité des enfants, au sein de la MAM et à l’extérieur.
Sélectionner et mettre à disposition des jouets, des jeux et des activités aux enfants, afin de favoriser leur libre choix au quotidien.
Aménager la MAM en toute sécurité avec des espaces de jeux évolutifs, dans une ambiance propice au développement des expériences et au repos de l’enfant.
Mettre en place au sein de l'équipe des outils et des supports de communication facilitant la prise en compte singulière de l'enfant et sa famille au quotidien.
Développer en équipe une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement, afin d'adopter une posture de bientraitance auprès d'un groupe d'enfants.