CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance

1. Accueillir et accompagner le jeune enfant dans les activités de la vie quotidienne
* Accueillir l’enfant et sa famille avec bienveillance et professionnalisme.
* Identifier les besoins fondamentaux (physiques, affectifs et sociaux) de l’enfant.
* Assurer les soins d’hygiène et de confort dans le respect de l’intimité et des rythmes individuels.
* Participer à l’acquisition de l’autonomie (habillage, repas, propreté…).
* Garantir la sécurité physique et affective de l’enfant dans tous les moments de la journée.
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2. Mettre en œuvre des activités d’éveil et d’éducation
* Concevoir et animer des activités d’éveil adaptées à l’âge et au développement de l’enfant.
* Favoriser la motricité, le langage, la créativité et la socialisation.
* Observer les comportements et le développement de l’enfant pour adapter les activités.
* Stimuler la curiosité et l’imaginaire par le jeu, le chant, la lecture, le dessin, etc.
* Participer à la mise en place d’un cadre éducatif structurant et bienveillant.
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3. Assurer un cadre de vie sain et sécurisé
* Maintenir l’hygiène des locaux et du matériel dans le respect des protocoles.
* Appliquer les règles de sécurité et de prévention des risques domestiques.
* Connaître les gestes de premiers secours adaptés aux enfants.
* Participer à la préparation et au service des repas dans le respect des règles d’hygiène alimentaire (HACCP).
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4. Collaborer avec les parents et l’équipe éducative
* Communiquer avec les familles dans le respect du rôle éducatif des parents.
* Travailler en équipe pluridisciplinaire (éducateurs, auxiliaires, enseignants, puéricultrices…).
* Transmettre les informations pertinentes sur le quotidien de l’enfant de manière claire et professionnelle.
* S’inscrire dans le projet éducatif et pédagogique de la structure.
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5. Appliquer la réglementation et adopter une posture professionnelle
* Connaître les droits de l’enfant et les principes de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant.
* Adopter une attitude éthique, bienveillante et respectueuse de la diversité.
* Situer son rôle et ses limites professionnelles selon le lieu d’exercice (crèche, école maternelle, domicile, etc.).
* Agir dans le respect du secret professionnel et du devoir de discrétion.
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6. Développer des compétences transversales et d’autonomie
* Gérer son temps et ses priorités dans les tâches quotidiennes.
* S’intégrer dans un environnement professionnel et collaboratif.
* Prendre des initiatives adaptées au contexte et au niveau de responsabilité.
* Développer une posture réflexive sur sa pratique professionnelle.