Troubles du comportement de l'enfant et de l'adolescent

La formation en résumé

Cette formation porte sur le repérage et la compréhension des troubles du comportement chez l’enfant et l’adolescent, ainsi que sur leurs liens avec différents troubles et pathologies. Elle vise à permettre aux participants d’orienter la démarche diagnostique, d’accompagner l’enfant et sa famille dans les projets thérapeutiques, éducatifs et scolaires, et de contribuer à une prise en charge individualisée et coordonnée.

Le programme

• Démarche intégrative et développement de l’enfant et de l’adolescent : frustration, agressivité et fonctions parentales.


• Liens entre troubles du comportement, troubles du neurodéveloppement et pathologies psychiatriques, psychotiques ou de l’impulsivité.


• Plan de soin individualisé et soutien des habiletés parentales.


• Travail institutionnel et coordination de l’équipe pluridisciplinaire.


• Gestion des relations conflictuelles et des comportements provocateurs.


• Travail avec les partenaires : école, services sociaux, justice et médecin de famille.

Les compétences visées

• Repérer les symptômes susceptibles d’orienter la démarche diagnostique.


• Identifier différents diagnostics pédopsychiatriques associés aux troubles du comportement.


• Accompagner l’enfant, l’adolescent et sa famille dans les projets thérapeutiques, éducatifs et scolaires.


• Développer des attitudes soignantes adaptées et coordonner le travail en réseau pluridisciplinaire.

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux professionnels intervenant auprès d’enfants ou d’adolescents, notamment aux infirmiers, aides-soignants, éducateurs, psychologues et psychomotriciens. Elle concerne les personnes souhaitant approfondir le repérage des troubles du comportement et leur accompagnement dans un cadre de soin et de collaboration pluridisciplinaire.