Concevoir et préparer la formation : réalisation d'un cahier des charges- rédaction
d'un scénario pédagogique et d'un plan d'accompagnement- conception d'un scénario pédagogique et
d'accompagnement en présentiel et multimodal - conception d'activités pédagogiques et d'évaluation
utilisant les neurosciences- les apports des neurosciences pour une pédagogie différenciée innovante- les
différentes modalités pédagogiques actives selon les objectifs - conception des outils de
l'individualisation –construire un storyboard, notion de storytelling et de synopsis – les différents LMS et
logiciels pour du e-learning– les IA génératives au service de la formation- intégration des cadres
réglementaires à la pratique - la démarche de formateur responsable : réglementation et RSE .