TD d'endocrinologie pratique

1. La formation en résumé

La formation intitulée "TD d'endocrinologie pratique" propose une approche ciblée sur le diagnostic, les pièges diagnostiques, l’initiation des traitements et la gestion des difficultés thérapeutiques des principales maladies endocriniennes chez le chien et le chat. Parmi les pathologies abordées figurent le diabète sucré du chat, le syndrome de Cushing du chien, l’hypocorticisme du chien, l’hyperaldostéronisme du chat ainsi que les maladies thyroïdiennes des deux espèces. L’objectif principal est de permettre aux professionnels de santé vétérinaire de maîtriser des compétences pratiques et stratégiques pour améliorer la prise en charge clinique de ces affections endocriniennes complexes, en adaptant les traitements et le suivi aux besoins spécifiques des animaux et de leurs propriétaires.

2. Les thèmes abordés

- Initiation et optimisation du traitement du diabète sucré chez le chat, incluant l’arbitrage entre insulinothérapie et traitement oral par inhibiteur du transporteur sodium-glucose 2.
- Diagnostic et dépassement des pièges diagnostiques liés au syndrome de Cushing chez le chien, avec interprétation des tests fonctionnels et des examens d’imagerie.
- Diagnostic précoce de l’hypocorticisme (maladie d’Addison) chez le chien, même dans des situations cliniques subtiles.
- Identification et diagnostic de l’hyperaldostéronisme chez le chat.
- Résolution des difficultés diagnostiques et thérapeutiques courantes liées aux maladies thyroïdiennes (hyperthyroïdie et hypothyroïdie) chez le chien et le chat.
- Initiation et suivi du traitement par Trilostane pour le syndrome de Cushing, avec gestion des échecs thérapeutiques et adaptation des traitements en fonction des signes cliniques.
- Accompagnement dans la collecte de signes cliniques et la réalisation de courbes de glycémie ou de concentration interstitielle en glucose, ainsi que dans la vérification de l’observance des traitements pour les animaux diabétiques.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation s’appuie sur une pédagogie active combinant un court cours introductif et une large part dédiée à des travaux dirigés (TD). Ces TD permettent aux participants de s’exercer concrètement sur des cas cliniques, d’aborder les pièges diagnostiques et thérapeutiques, et de discuter des meilleures pratiques adaptées aux situations rencontrées en clientèle. Les moyens pédagogiques utilisés incluent l’ordinateur, le vidéoprojecteur et un support pédagogique envoyé aux participants avant la session. Cette organisation favorise l’interactivité, l’application pratique des connaissances et l’échange avec des formateurs experts.