Structurer un recit

Ecole de Théatre Universelle

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 31 - Toulouse
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 09 - Ariège
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 34 - Hérault
  • 46 - Lot
  • 48 - Lozère
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne
Objectifs

La fiction est au cœur de nos existences. Nous sommes immergés dans un
bouillonnement d'histoires grâce aux nouvelles plateformes de streaming, au
développement des séries qui viennent s'ajouter au cinéma et au théâtre. Nous
baignons dans des discours politiques, médiatiques et commerciaux, où le
storytelling guide les conseillers à la communication.



La portée des propos est toujours soutenue par des dramaturgies, par
des assemblages réfléchis d'événements racontés.



Diffuser un message passe par la construction d'un récit.



 Par une pédagogie mixte, basée à la fois sur un balayage théorique de
la connaissance actuelle des méthodologies de structuration d'un récit et sur
un travail pratique à partir d'exemples canoniques ou issus de vos projets
personnels, vous sortirez de la formation avec des bases solides en création
fictionnelle. Votre capacité de lecture et d'analyse des œuvres audiovisuelles
et des discours médiatiques sera à jamais transformée. Enfin, vous apprendrez à
développer votre propre méthodologie sur des fondations solides afin de laisser
libre cours à votre créativité dans l'écriture de vos histoires futures.



 Cette formation s'adresse à toutes les professions qui doivent
effectuer un travail d'écriture et d'articulation d'idées afin de toucher un
public.



Elle s'adresse en particulier aux metteuses et metteurs en scène, aux
réalisatrices et réalisateurs, aux autrices, auteurs, dramaturges et
scénaristes.



Mais elle sera aussi utile aux communicants, aux propagandistes et à
tous ceux qui souhaitent amplifier la portée de leurs messages.



Enfin, elle bénéficiera à celles et ceux qui
ont besoin de savoir lire une histoire et de l'interpréter, comme par exemple
les comédiennes et les comédiens.

Programme

·  
La nécessité de l'auteur



·  
Le message

·  
Le conflit principal

·  
Le protagoniste

·   Le premier pitch









·  
Les structures canoniques du récit



·  
Le monomythe de Campbell

·  
Les sept étapes de Truby

·  
L'organicité d'une histoire selon McKee

·   La décomposition en acte de Lavandier









·  
Inscrire son histoire dans toutes les
histoires



·  
Les genres cinématographiques

·  
Les archétypes des personnages

·  
Les intrigues classiques

·   Les situations dramatiques classiques









·  
Le réseau de personnages



·  
Le tableau des valeurs mises en jeu

·  
Les résonances entre personnages

·  
L'objectif dramatique

·  
L'objectif trajectoriel

·  
L'objectif ironique

·   Les obstacles et les adversaires













·  
Le développement de l'histoire



·  
La construction d'un univers qui fait sens

·  
L'utilisation des symboles

·  
L'agencement des évènements

·   La composition des scènes









·  
L'étude de cas : la composition d'une histoire



·  
La mise en pratique du cours sur un exemple
concret

·  
Discussion, échanges et confrontation du
projet

·  
L'insertion des nouveaux éléments d

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