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S’inscrire dans une démarche d’accompagnement personnalisé de l’enfant et travailler en collaboration

PLANETE ENFANCE

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Modalités
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Durée
21 heures (3 jours)
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Objectifs

1. La formation en résumé

Cette formation vise à accompagner les professionnels de la petite enfance dans la mise en place d’un accompagnement personnalisé de chaque enfant, en tenant compte de ses besoins, rythmes et spécificités. Elle permet également de développer une collaboration efficace avec les familles et les autres professionnels intervenant auprès de l’enfant, afin d’assurer une continuité éducative harmonieuse. Le plus de ce module réside dans sa capacité à transformer la manière d’accueillir les enfants, favorisant ainsi une adaptation optimale à chaque situation individuelle. Cette démarche contribue à instaurer un climat de confiance avec les parents et à renforcer les échanges autour des pratiques éducatives.

2. Les thèmes abordés

- La démarche d’accompagnement personnalisé : objectifs, méthodes et outils.
- Le rôle et la place de chacun dans l’accompagnement de l’enfant : principes et engagements.
- La démarche de recueil d’informations concernant l’enfant : objectifs, méthodes et outils.
- L’importance de l’observation dans un accompagnement personnalisé.
- Les principes fondamentaux de la communication interpersonnelle et bienveillante.
- Les transmissions quotidiennes : conditions, supports, cadre et place de l’enfant.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation s’appuie sur une pédagogie active et bienveillante, favorisant l’acquisition de compétences opérationnelles directement applicables dans le quotidien professionnel. Elle encourage une démarche réflexive autour des pratiques d’accompagnement, permettant aux participants d’ajuster leur intervention en fonction des observations et évolutions des situations des enfants. Les outils et méthodes proposés visent à faciliter la communication adaptée avec les familles et les professionnels, ainsi qu’à structurer les échanges et transmissions d’informations essentielles.

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