Reussir dans sa fonction de Maitre d-apprentissage ou Tuteur - Operationnel

ITC SAINT BRIEUC - HOP'FORMATION

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Modalités

En présentiel

Durée

Nous contacter

Prix

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Localité

En présentiel

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Objectifs

Etre acteur dans le processus d'inte?gration et de formation

Mai?triser la communication avec le tutore?, l'apprenti

Transmettre vos savoirs et compe?tences en utilisant les techniques adapte?es a? la situation - Connai?tre les outils d'apprentissage « terrain » et savoir les utiliser

De?couvrir comment fixer des objectifs et e?valuer les re?sultats

Programme

Missions du tuteur, aspects juridiques

- Responsabilite? et missions du tuteur

- Crite?res de choix et motivation

- La relation tuteur/centre de formation
L'accueil et l'inte?gration du nouveau salarie?

- Les principes d'un accueil re?ussi

- La dimension relationnelle entre le tuteur et le tutore? - Comprendre et re?agir face aux difficulte?s rencontre?es
Communiquer efficacement

- Etablir le rapport en utilisant la synchronisation - Pratiquer l'e?coute active

- Utiliser la reformulation

- Utiliser un langage partage?

- Renforcer la motivation
Transmettre son savoir et ses compe?tences

DU TUTEUR

- To do list ; Bilan 1e?re Journe?e ; Livret de suivi ; Entretien fin de pe?riode d'essai - Fiche Questionnement ; Fiche « objectifs » ; Fiche Analyse de pratique ; Fiche Feedback ; Grille d'e?valuation ; Tenir compte des impe?ratifs entreprise/centre de formation ; Fixer des objectifs pe?dagogiques ; Les principes de la transmission d'un savoir-faire

- Les outils d'apprentissage terrain : analyse de pratique, feedback, questionnement...)

- Organiser une se?quence pe?dagogique

Jeux de ro?les : Comment faire re?fle?chir son alternant ? Comment lui faire prendre du recul sur ce qu'il a fait ? Exercice : de?terminer des objectifs pe?dagogiques
Manager son alternant(e) et de?velopper ses compe?tences

- Situer les ro?les et missions de chacun.e pour bien se positionner - Savoir adapter sa communication a? chaque ge?ne?ration

- Accompagner efficacement sa progression

- Conduire un entretien d'accompagnement

Jeux de ro?les : comment re?agir devant des situations relationnelles complique?es : arriver a? l'heure, prendre des initiatives, partager son activite? avec ses colle?gues, recadrer en cas de difficulte?s dues a? des questions de discrimination ou de lai?cite?, etc...
L'e?valuation

- Comprendre les principes de l'e?valuation ; Les outils de l'e?valuation ; Conduire un entretien d'accompagnement ; Evaluer les acquis de l'apprentissage en situation de travail