Prevention - Amiante SS4 - formation a la prevention des risques lies a l-amiante pour les personnels d-encadrement technique ou de chantier ou cumulant les fonctions en sous-section 4
Secilog reims
Connaître les opérations spécifiques de l'activité exercée pouvant entraîner la libération de fibres d'amiante et les niveaux d'exposition et d'empoussièrement induits.
Connaître les principes généraux de ventilation et de captage des poussières à la source et/ou être capable de faire appliquer et/ou d'appliquer les principes de ventilation et de captage des poussières à la source.
Sur la base des résultats de l'évaluation des risques, être capable d'établir un mode opératoire, s'intégrant, selon les cas, dans un plan de prévention ou un PPSPS et/ou de le faire appliquer et/ou de l'appliquer.
Être capable de définir et/ou de faire appliquer et/ou d'appliquer les procédures recommandées pour les interventions sur des matériaux contenant de l'amiante.
Caractéristiques et propriétés de l'amiante.
Aspects médicaux : effets sur la santé.
Les différents acteurs de la prévention.
Matériaux susceptibles de contenir de l'amiante.
Diagnostics et repérages avant travaux (réglementation sur les prélèvements et analyses).
Le dossier technique amiante.
Règlementation concernant le risque amiante (dispositions des codes du travail, code de la santé publique et code de l'environnement).
Intégration dans le PPSPS ou le plan de prévention du risque amiante.
Les risques associés (électrique, chimique, travail en hauteur).
Opérations pouvant entraîner une exposition aux fibres d'amiante.
Evaluation du risque amiante.
Techniques de captage et d'abattage des poussières.
Notions sur l'aéraulique du chantier et sur la filtration
Equipements de protection collective, critères de choix.
Equipements de protection individuelle : critères de choix, adéquation, utilisation, contrôle et entretien.
Gestion des déchets.
Situations d'urgences et situations anormales.
Procédures de décontamination.
Choisir les techniques d'intervention.
Constituer des modes opératoires selon les activités, le faire appliquer ou l'appliquer.
Comment transmettre les informations et les consignes aux opérateurs (rédaction d'une notice de poste).
Travaux pratiques sur plateforme pédagogique.
Synthèse et clôture du stage avec les participants (es).
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