Préparation aux oraux des cycles préparatoires de l’EHESP : AAH, DESSMS et DH, DS

1. La formation en résumé
Cette session intensive vise à préparer efficacement les candidats admissibles aux épreuves orales des cycles préparatoires de l’École des Hautes Études en Santé Publique (EHESP), plus précisément pour les parcours AAH, DESSMS, DH et DS. L’objectif principal est de fournir aux participants la méthodologie nécessaire, d’adopter la posture adéquate et de mobiliser leurs connaissances pour construire une vision professionnelle solide. Le plus de cette formation réside dans son approche complète qui combine entraînements pratiques, coaching personnalisé et sensibilisation aux enjeux actuels du secteur sanitaire, social et médico-social.

2. Les thèmes abordés
- Méthodologie spécifique de l’épreuve orale d’admission
- Simulations de jury avec entraînements et débriefings collectifs pour un recentrage méthodologique
- Aide à la mobilisation des connaissances sur l’actualité sanitaire, sociale et médico-sociale, ainsi que sensibilisation aux thèmes d’actualité
- Coaching collectif et tutorat individualisé portant sur la gestion du stress, la prise de parole en public et la gestion du temps
- Préparation à la posture professionnelle, en adoptant un positionnement de directeur et/ou d'attaché, avec appropriation des fondements de ces rôles

3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine apports théoriques et pratiques, avec la réalisation d’oraux blancs dans des conditions proches de celles du concours. Chaque session d’entraînement est suivie d’un débriefing collectif pour ajuster la méthodologie. Par ailleurs, un coaching collectif et un tutorat individualisé sont proposés afin d’accompagner les candidats dans la gestion du stress et l’amélioration de leur prise de parole. Les supports pédagogiques sont remis aux participants sous format papier et/ou numérique via une plateforme documentaire. Un suivi personnalisé est assuré tout au long du parcours pour évaluer les prestations orales et définir les axes de progression.