Premiere parole entrer dans le recit avec les tout-petits de la naissance a trois ans

La maison du Conte

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Objectifs

- Découvrir des traditions orales de l'enfance, à travers un répertoire qui suit l'évolution de l'enfant de sa naissance jusqu'à 3 ans, depuis les berceuses et comptines, jusqu'aux premiers contes.

- Réfléchir aux sens et à la portée de ces premières formes de communication.

- Raconter sans le support d'accessoires ou de livres.

- Ouvrir les possibilités d'adaptation, de personnalisation, d'invention à partir de ces modèles qui ont fait leurs preuves.

- Mettre en pratique en se préparant ensemble à accueillir et à raconter à un groupe d'enfants.

Programme

jour 1 Entrer dans le récit avec les tout-petits - Présentation de la formation. - Travail sur l'attention. Les rythmes, la répétition, la surprise. - Gestuelle, imitation. Bercements, comptines

jour 2 Des jeux de doigts aux premiers contes - L'imaginaire du corps, les jeux de doigts, du modèle traditionnel à l'invention. - Des jeux de doigts aux contes.

jour 3 Premiers contes - Dans le prolongement des jeux de doigts, et de leur structure rythmée et répétitive, nous arrivons aux premiers contes. - Travail de création à partir des premières structures de contes. - Raconter avec le support des mains, du corps, des ressources de la voix et de la musique de la parole

jour 4 Approfondissement - Raconter en situation, auprès d'un petit groupe d'enfants : préparation, déroulement de la séance, questions pratiques. - Bilan collectif oral / Bilan «à chaud» individuel écrit Des échanges permanents avec les participant·es permettront d'ajuster à tout moment les contenus de la formation selon leur rythme, leurs besoins, leur sensibilité. L'objectif est de les motiver à prendre la parole, et les personnes les plus réservées sont encouragées et mises en confiance.