Praxis - Référent en hygiène en EHPAD et établissements médico-sociaux

La formation en résumé

Cette formation vise à préparer les professionnels exerçant en EHPAD ou en établissement médico-social à devenir référents en hygiène. Elle permet d’actualiser et d’approfondir les connaissances en prévention des infections associées aux soins, d’identifier les situations à risque et de contribuer à la pérennisation de la dynamique en hygiène dans leur établissement. Le parcours aborde également la diffusion des pratiques et l’organisation des moyens de prévention du risque infectieux.

Le programme

• Notions générales et organisation de la lutte contre les infections associées aux soins


• Moyens de prévention et gestion des situations à risque infectieux


• Gestion des risques liés à l’environnement


• Organisation des moyens de prévention et maîtrise du risque infectieux


• Évaluation des pratiques, enquêtes et surveillance des infections associées aux soins


• Rôle du référent en hygiène et communication auprès des équipes

Les compétences visées

• Actualiser et approfondir les connaissances en prévention des infections associées aux soins


• Repérer les situations à risque infectieux et contribuer à leur gestion


• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre de protocoles de soins


• Analyser les pratiques, relever les dysfonctionnements et contribuer à la surveillance des infections


• Diffuser les éléments essentiels de prévention auprès des équipes

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux professionnels travaillant en EHPAD ou dans un établissement médico-social, notamment en MAS, CSAPA, IME, ESAT ou foyer d’hébergement, qui souhaitent exercer une fonction de référent en hygiène. Elle concerne notamment les aides-soignants et les infirmiers diplômés d’État.

Éléments de méthodologie

Le parcours mobilise des ateliers, des cas pratiques et des mises en situation professionnelle. Les participants sont accompagnés par un tuteur et travaillent à partir de questionnaires de connaissances. Une démarche de valorisation de l’expérience et des apports de la formation s’appuie également sur un dossier documentaire et une soutenance.