Pedagogie Montessori 3-6 ans Vie sensorielle 2eme partie - Geometrie Sensorielle

Vie Sensorielle II : « Géométrie » - Découverte de la pédagogie de Maria Montessori et de ses applications au service des enfants de 3-6 ans dans les domaines de la Vie sensorielle et de la Géométrie.

- Évaluation de son intérêt pour des enfants plus âgés, en cas d'échec scolaire et/ou de troubles du développement psychomoteur.

- Étude du développement psychomoteur des enfants et des besoins qui en découlent.

- Propositions d'activités prenant en compte la pédagogie différenciée et les styles d'apprentissages.

- Présentation et prise en mains des outils pédagogiques appropriés. Détermination des caractéristiques scientifiques du matériel pédagogique développé par Maria Montessori.


- Présentation d'une séquence de progression des difficultés dans les activités de Vie sensorielle et de Géométrie :

• Développement de tous les aspects sensoriels.


• Explorations sensorielles des solides géométriques.


• Explorations sensorielles des figures géométriques.


• Développement d'un esprit de recherche et d'exploration.


• Développement de l'expression artistique.


• Développement d'un langage clair et adéquat.

- Appréciation des conséquences sur le développement intellectuel de l'enfant.

- Mise en application pédagogique dans tous les aspects de l'interaction adulte/enfant :

• Rôle du matériel pédagogique scientifique.


• Rôle et attitude de l'éducateur dans l'éveil de l'esprit de l'enfant.


• Langage et maïeutique propice au développement de l'enfant.

- Synthèse sur les moyens favorisant le développement musculaire, neurologique et intellectuel de l'enfant.

- Appréciation des conséquences sur le développement neuromusculaire et intellectuel.