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Output Floor

AFGES

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Modalité
En présentiel
Durée
1 jour
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris

Objectifs

La formation en résumé


Consacrée à l’output floor dans le cadre de la CRR3 et de la finalisation de Bâle III, cette formation examine son périmètre d’application, ses méthodes de calcul et ses exigences de publication et de reporting. Elle vise à permettre aux participants d’en comprendre les enjeux et les effets sur les banques, notamment en matière de capital, de stratégie, d’organisation, de systèmes, de gouvernance et de communication financière, puis de construire une feuille de route d’implémentation.



Le programme



  • Définition de l’output floor, contexte de mise en œuvre et périmètre d’application.

  • Cadre d’application aux niveaux individuel et consolidé, contraintes opérationnelles et rôle des superviseurs.

  • Méthodologie de calcul, dispositions transitoires et dérogatoires, et calendrier de mise en œuvre.

  • Exigences de publication au titre du pilier III, nouveaux états COREP et retours sur les premiers calculs.

  • Impacts de l’output floor et construction d’une feuille de route d’implémentation.



Les compétences visées



  • Comprendre les enjeux de la mise en place de l’output floor dans le cadre de la CRR3.

  • Identifier son cadre d’application selon les différents niveaux de consolidation.

  • Connaître les méthodes de calcul, les dispositions transitoires et dérogatoires ainsi que les exigences de reporting.

  • Appréhender les impacts de l’output floor pour les banques et bâtir une feuille de route d’implémentation.



À qui s’adresse cette formation ?


La formation s’adresse aux professionnels des fonctions finance, risques, contrôle, audit, back-office et middle-office des banques, ainsi qu’aux commissaires aux comptes et à leurs collaborateurs. Elle peut également concerner les personnes souhaitant comprendre les enjeux de Bâle III en matière de fonds propres et de pilotage financier bancaire.



Éléments de méthodologie


La pédagogie alterne illustrations et exercices pratiques. Des questionnaires à choix unique, des questions vrai/faux et des échanges sous forme de questions-réponses servent à vérifier, réviser et consolider les acquis. Des synthèses accompagnent les différents thèmes abordés.

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