Mediations educatives Interet et mise en ouvre
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Objectifs
Bienvenue dans le fabuleux univers des médiations éducatives ! Chaque jour, vous avez la chance de tisser des liens précieux, d'éveiller des curiosités et de soutenir le développement et l'épanouissement de chaque enfant. Mais comment tirer le meilleur parti de chaque interaction ? Comment transformer chaque moment en une expérience d'apprentissage riche et mémorable ? Plongez au cœur des médiations éducatives, apprenez à naviguer à travers les jeux, les livres, les arts et la musique pour éveiller, stimuler et accompagner le développement harmonieux des tout-petits. Équipés des outils et techniques les plus efficaces, vous deviendrez le guide privilégié de leurs premières explorations du monde.
OBJECTIFS :
• Connaitre les besoins du jeune enfant
• S'approprier les différentes médiations éducatives adaptées au jeune enfant
• Faciliter l'observation l'analyse et la proposition
• Adapter l'environnement, ses propositions et sa posture
• S'approprier une méthodologie à la mise en œuvre
• S'approprier le vocabulaire professionnel
OBJECTIFS :
• Connaitre les besoins du jeune enfant
• S'approprier les différentes médiations éducatives adaptées au jeune enfant
• Faciliter l'observation l'analyse et la proposition
• Adapter l'environnement, ses propositions et sa posture
• S'approprier une méthodologie à la mise en œuvre
• S'approprier le vocabulaire professionnel
Programme
I. Définition et apport théoriques : 1h30
Définir médiation éducative
Définir les besoins du jeune enfant
Lister et différencier les différentes médiations éducatives
Définir l'observation et son intérêt dans la mise en œuvre des médiations éducatives (avant, pendant, après ?)
II. Créer un environnement favorable à la mise en œuvre des médiations éducatives : 2h30
Observation
Environnement
Aménagement
Organisation de l'équipe
Méthodologie
III. Lien entre besoin du jeune enfant et médiation éducative adaptée : 2h30
Les différentes médiations éducatives et le développement du jeune enfant
Evolution des pratiques professionnelles
IV. Evaluation des acquis : 0h30
Quiz en début de formation
Qui en fin de formation
Définir médiation éducative
Définir les besoins du jeune enfant
Lister et différencier les différentes médiations éducatives
Définir l'observation et son intérêt dans la mise en œuvre des médiations éducatives (avant, pendant, après ?)
II. Créer un environnement favorable à la mise en œuvre des médiations éducatives : 2h30
Observation
Environnement
Aménagement
Organisation de l'équipe
Méthodologie
III. Lien entre besoin du jeune enfant et médiation éducative adaptée : 2h30
Les différentes médiations éducatives et le développement du jeune enfant
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