Master metiers de l-enseignement- de l-education et de la formation mention second degre parcours enseigner les lettres- le francais langue etrangere au CLG et LGT
Aix marseille université - amu
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Niveau > BAC + 5
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Objectifs
Profil attendu du diplômé en termes de Compétences (mention)
Prendre en compte des éléments réglementaires et institutionnels de l'environnement professionnel en lien avec les responsabilités attachées à la fonction.
Mobiliser des compétences relationnelles, de communication et d'animation favorisant la transmission, l'implication et la coopération au sein de la communauté éducative et de son environnement.
Maîtriser la langue française.
Maîtriser une langue étrangère au niveau B2.
Maîtriser des contenus disciplinaires et leur didactique.
Mobiliser des compétences éducatives et pédagogiques nécessaires à la mise en œuvre de situations diverses, d'apprentissage et d'accompagnement des élèves.
Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier.
Analyser et adapter sa pratique professionnelle en tenant compte des évolutions du métier, de l'environnement de travail, et des évolutions de la recherche.
Compétences attendues des étudiants au terme des parcours types
S'exprimer clairement en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit/ Maîtriser la prise de parole à l'oral et l'écriture d'un texte ; problématiser et construire une argumentation étayée
Lire et comprendre un texte / une œuvre / un discours ; contextualiser et situer dans l'histoire littéraire, culturelle et dans l'histoire des idées ;
Savoir identifier, comprendre, analyser et expliquer les principaux aspects du système des langues et de leur fonctionnement du point de vue lexical et grammatical ;
Savoir construire des séquences et des séances dans les domaines de la lecture et de l'expression écrite et orale
Savoir construire des séquences et des séances spécifiques (pour l'option : français langue étrangère/seconde (FLE/FLS)) dans les domaines de la communication, de l'expression orale et écrite, de l'éducation interculturelle.
Prendre en compte des éléments réglementaires et institutionnels de l'environnement professionnel en lien avec les responsabilités attachées à la fonction.
Mobiliser des compétences relationnelles, de communication et d'animation favorisant la transmission, l'implication et la coopération au sein de la communauté éducative et de son environnement.
Maîtriser la langue française.
Maîtriser une langue étrangère au niveau B2.
Maîtriser des contenus disciplinaires et leur didactique.
Mobiliser des compétences éducatives et pédagogiques nécessaires à la mise en œuvre de situations diverses, d'apprentissage et d'accompagnement des élèves.
Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier.
Analyser et adapter sa pratique professionnelle en tenant compte des évolutions du métier, de l'environnement de travail, et des évolutions de la recherche.
Compétences attendues des étudiants au terme des parcours types
S'exprimer clairement en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit/ Maîtriser la prise de parole à l'oral et l'écriture d'un texte ; problématiser et construire une argumentation étayée
Lire et comprendre un texte / une œuvre / un discours ; contextualiser et situer dans l'histoire littéraire, culturelle et dans l'histoire des idées ;
Savoir identifier, comprendre, analyser et expliquer les principaux aspects du système des langues et de leur fonctionnement du point de vue lexical et grammatical ;
Savoir construire des séquences et des séances dans les domaines de la lecture et de l'expression écrite et orale
Savoir construire des séquences et des séances spécifiques (pour l'option : français langue étrangère/seconde (FLE/FLS)) dans les domaines de la communication, de l'expression orale et écrite, de l'éducation interculturelle.
Programme
Https://inspe.univ-amu.fr/fr/formations/master-meef-second-degre?code=PRRSD5AA
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