Master metiers de l-enseignement- de l-education et de la formation mention premier degre - 1ere annee
ISFEC Notre-Dame Campus Oratoire
Finançable CPF
Tout public
En ligne
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
1700 €
Prise en charge CPF
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Niveau > BAC + 5
Localité
En ligne
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En présentiel
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Objectifs
CC1. Faire partager les valeurs de la République
CC2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école.
CC3. Connaître les élèves et les processus d'apprentissage
CC4. Prendre en compte la diversité des élèves
CC5. Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
CC6. Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
CC7. Maîtriser la langue française à des fins de communication
CC8. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
CC9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaire à l'exercice de son métier
CC10. Coopérer au sein d'une équipe
CC11. Contribuer à l'action de la communauté éducative
CC12. Coopérer avec les parents d'élèves
CC13. Coopérer avec les partenaires de l'école
CC14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
P1 : Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
P2 : Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
P3 : Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage efficaces prenant en compte la diversité des élèves
P4 : Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves
P5 : Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
CC2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école.
CC3. Connaître les élèves et les processus d'apprentissage
CC4. Prendre en compte la diversité des élèves
CC5. Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
CC6. Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
CC7. Maîtriser la langue française à des fins de communication
CC8. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
CC9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaire à l'exercice de son métier
CC10. Coopérer au sein d'une équipe
CC11. Contribuer à l'action de la communauté éducative
CC12. Coopérer avec les parents d'élèves
CC13. Coopérer avec les partenaires de l'école
CC14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
P1 : Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
P2 : Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
P3 : Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage efficaces prenant en compte la diversité des élèves
P4 : Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves
P5 : Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
Programme
BLOC 1 : L'enseignant participe de l'œuvre éducative et contribue au service public de la nation
UE - Anthropologie de l'acte éducatif et repères fondamentaux
UE - Connaissance du Système éducatif
UE - Parcours de l'élève
UE - Familles et partenaires
UE - Période de formation en milieu professionnel
BLOC 2 : L'enseignant, spécialiste des savoirs disciplinaires et didactiques, conçoit et organise les apprentissages adaptés à tous les élèves.
UE - Approche épistémologique, scientifique et didactique des savoirs disciplinaires
UE - Ingénierie de l'apprentissage
UE - Période de formation en milieu professionnel
BLOC 3 : L'enseignant, expert des apprentissages, réalise et régule son enseignement en garantissant l'implication et la participation de tous les élèves
UE - Adaptation des stratégies d'enseignement et d'apprentissage
UE - Relation éducative, gestion de la classe et posture de l'enseignant
UE - Période de formation en milieu professionnel
BLOC 4 : L'enseignant, praticien réflexif, acteur de son développement professionnel
UE - Professionnalisation et recherche
UE - Projet personnel d'approfondissement
UE - Stage et analyse des pratiques
UE - Langues Vivantes
UE - Anthropologie de l'acte éducatif et repères fondamentaux
UE - Connaissance du Système éducatif
UE - Parcours de l'élève
UE - Familles et partenaires
UE - Période de formation en milieu professionnel
BLOC 2 : L'enseignant, spécialiste des savoirs disciplinaires et didactiques, conçoit et organise les apprentissages adaptés à tous les élèves.
UE - Approche épistémologique, scientifique et didactique des savoirs disciplinaires
UE - Ingénierie de l'apprentissage
UE - Période de formation en milieu professionnel
BLOC 3 : L'enseignant, expert des apprentissages, réalise et régule son enseignement en garantissant l'implication et la participation de tous les élèves
UE - Adaptation des stratégies d'enseignement et d'apprentissage
UE - Relation éducative, gestion de la classe et posture de l'enseignant
UE - Période de formation en milieu professionnel
BLOC 4 : L'enseignant, praticien réflexif, acteur de son développement professionnel
UE - Professionnalisation et recherche
UE - Projet personnel d'approfondissement
UE - Stage et analyse des pratiques
UE - Langues Vivantes
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