Master metiers de l-enseignement- de l-education et de la formation -MEEF mention second degre - Histoire-Geographie
SEFCO - Université d'Orléans
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Niveau > BAC + 5
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Objectifs
Désormais, le recrutement des enseignants exerçants au collège et au lycée se fait selon deux voies complémentaires :
Par l'obtention d'un Master MEEF qui sanctionne à l'issue de deux années de formation des savoirs et des savoir-faire
Par la réussite au CAPES (concours organisé sur une base nationale)
PERMET DE FORMER :
des professeurs des lycées, lycées professionnels et collèges sachant organiser et mettre en œuvre des situations d'apprentissage dans le champ disciplinaire à partir des programmes.
COMPÉTENCES ACQUISES :
Maitriser les contenus disciplinaires et didactiques
Conduire et mettre en œuvre son enseignement en l'inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant avec l'environnement éducatif notamment
Organiser et adapter son enseignement pour permettre l'acquisition de connaissances et le développement de compétences disciplinaires et transversales, en s'appuyant sur des dispositifs d'évaluation appropriés
Analyser et adapter sa pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves.
Par l'obtention d'un Master MEEF qui sanctionne à l'issue de deux années de formation des savoirs et des savoir-faire
Par la réussite au CAPES (concours organisé sur une base nationale)
PERMET DE FORMER :
des professeurs des lycées, lycées professionnels et collèges sachant organiser et mettre en œuvre des situations d'apprentissage dans le champ disciplinaire à partir des programmes.
COMPÉTENCES ACQUISES :
Maitriser les contenus disciplinaires et didactiques
Conduire et mettre en œuvre son enseignement en l'inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant avec l'environnement éducatif notamment
Organiser et adapter son enseignement pour permettre l'acquisition de connaissances et le développement de compétences disciplinaires et transversales, en s'appuyant sur des dispositifs d'évaluation appropriés
Analyser et adapter sa pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves.
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