Master metiers de l-enseignement- de l-education et de la formation -MEEF mention pratiques et ingenierie de la formation parcours formation de formateurs des enseignants du second degre - 2eme annee

Université Paris-Saclay

Non finançable CPF

Tout public

Présentiel

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Etudiant

Prix

5687 €

Durée

Nous contacter

Niveau visé

Niveau > BAC + 5

Localité

En présentiel

Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.

Objectifs

Compétences spécifiques de la mention

Recueillir des besoins, formaliser un projet de formation

Établir et mettre en œuvre un cahier des charges

Mobiliser des savoirs spécialisés (RH, Finances, SI), les partager

Prendre en compte la diversité et les spécificités des publics

Inscrire son action dans un secteur professionnel de formation et en s'adaptant au public visé

Conduire un projet (de la conception à la diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Contribuer à la formation scientifique, technique, pratique et à la performance stratégique d'une équipe

Identifier des besoins en termes de ressources

Adapter la production de ressources aux contextes et aux publics visés

Faire évoluer les modalités d'enseignement et de diffusion des savoirs pour répondre aux attentes de la société contemporaine

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Accompagner des professionnels en formation dans l'analyse de leurs pratiques, et dans la mise en œuvre d'une démarche qualité

Intégrer l'actualisation des savoirs dans les objectifs de formation des équipes

Former les formateurs à prendre en compte les critiques et à réajuster les pratiques en conséquence

Se tenir informé des évolutions de la recherche scientifique et développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines.

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation didactique et/ou pédagogique afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes.

Identifier, sélectionner et analyser diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

Développer des ingénieries pédagogiques et didactiques dans une perspective d'enseignement, de formation, de recherche.

Programme

Environ 100h de formation par an placées sur deux ½ journées :

Vendredi après-midi de 14h00 à 17h00

Samedi matin de 9h à 12h

Des enseignements regroupés peuvent éventuellement se dérouler sur la 1ère semaine des vacances scolaires de la Toussaint ou sur 1 des 2 semaines des congés d'Hiver.

Ces formations peuvent vous intéresser