Cette formation hybride est assurée en partie à distance (2/3 du volume horaire) et en partie en présentiel (1/3), de manière à pouvoir être suivie par des candidats salariés et/ou domiciliés hors du département.Trois modalités de formation alternent :
- travail en présentiel lors de regroupements (fin août, début octobre, vacances d'automne, début décembre, début février, vacances de printemps) ;
- périodes de formation à distance d'une durée de six semaines au moyen d'une plate-forme de formation (alternant tout au long de l'année les cours en ligne, les classes virtuelles et les forums) ;
- deux stages de deux semaines en établissement scolaire (SOPA : stages d'observation et de pratique accompagnée dans un lycée professionnel de l'académie) en novembre et en avril-mai.

Les enseignements spécifiques représentent 51 ECTS (enseignements disciplinaires et didactiques, initiation à la recherche, accompagnement des stages). Ils mettent l'accent sur la maîtrise des savoirs disciplinaires et de leur didactique (compétence P1), et sur la préparation des épreuves écrites et orales du concours.

Les enseignements transversaux (9 ECTS) permettent d'aborder l'ensemble des compétences communes du référentiel (à l'exception de la compétence P1 : maîtrise des savoirs disciplinaires et de leur didactique). Ils comprennent le tronc commun (6 ECTS, 30h par semestre : 24h de cours et une journée inter-degrés comportant une conférence et des ateliers au choix), la langue vivante (3 ECTS, 12h par semestre),la formation au C2i2e (6h par semestre).