Master 2 metiers de l-enseignement- de l-education et de la formation mention premier degre
OGEC de l'ISFEC Normandie
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Objectifs
Le Master des Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation propose une formation académique et professionnelle de haut niveau, permettant aux étudiants de se préparer aux métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation ou d'envisager un parcours de chercheur dans ces différents domaines.
Depuis la réforme de la formation initiale des enseignants, le parcours conduisant au Master MEEF vous prépare en même temps :
Depuis la réforme de la formation initiale des enseignants, le parcours conduisant au Master MEEF vous prépare en même temps :
- Au concours de professorat du 1er à l'issue des 2 années de formation
- À développer des compétences pour enseigner dans le cadre de l'école
- Vous préparer aux épreuves des concours
- Vous permettre de développer vos compétences professionnelles en responsabilité
- Adosser votre réflexion aux différents résultats de la recherche dans le domaine des sciences de l'éducation, des sciences humaines, des disciplines enseignées à l'école, au collège et au lycée
- Vous sensibiliser aux pratiques professionnelles inclusives
- Favoriser votre prise en compte des caractéristiques des publics d'élèves d'aujourd'hui auxquels vous allez vous adresser
- Connaitre l'environnement réglementaire en vigueur
- Savoir analyser vos pratiques pour les adapter en situation de classe
- Développer vos compétences d'enseignant-chercheur
Programme
Résumé des éléments importants de la formation :
- La professionnalisation par la recherche qui articule référentiel de compétences et cadre des attendus du Master MEEF.
- Sur les deux années, le développement d'une progression aussi bien pour les enseignements que pour les stages et la recherche.
- La formation s'organise par compétences à développer, elle pose donc une réflexion sur l'évaluation de ces compétences.
- La formation est pensée en fonction des besoins des étudiants et des besoins actuels des professionnels, de l'évolution des métiers de l'éducation et de l'enseignement.
- Les stages sont davantage en lien avec les enseignements et la recherche. La recherche liée aux stages avec le bloc : "Être praticien chercheur acteur de son développement professionnel" est pensée en ce sens, une progression sur deux ans et un lien plus étroit avec les stages et les enseignements.
- La complexité de l'enseignement et de l'éducation et l'interdisciplinarité peuvent être d'autant plus travaillées collectivement qu'une mutualisation est envisageable sur certains enseignements.
- Une hybridation de certains enseignements est maintenue avec un équilibre distanciel et présentiel pensé en fonction des enseignements et de la pédagogie appropriée.
Contenu des deux années du master MEEF : Les mêmes intitulés de blocs et d'UE reviennent à chaque semestre et ce sont les contenus qui sont progressifs :
UE 21 - Fondements et enjeux du système éducatif
UE 22 - Coopération au sein de la communauté éducative
UE 23 - Savoirs disciplinaires et didactiques
UE 24 - Développement de l'enfant et besoins éducatifs
UE 25 - Pratiques pédagogiques et construction des séquences d'apprentissage
UE 26 - Pratique réflexive et recherche
UE 27 - Pratique réflexive et développement professionnel
UE 28 - Ressources d'inspiration chrétienne en éducation
- La professionnalisation par la recherche qui articule référentiel de compétences et cadre des attendus du Master MEEF.
- Sur les deux années, le développement d'une progression aussi bien pour les enseignements que pour les stages et la recherche.
- La formation s'organise par compétences à développer, elle pose donc une réflexion sur l'évaluation de ces compétences.
- La formation est pensée en fonction des besoins des étudiants et des besoins actuels des professionnels, de l'évolution des métiers de l'éducation et de l'enseignement.
- Les stages sont davantage en lien avec les enseignements et la recherche. La recherche liée aux stages avec le bloc : "Être praticien chercheur acteur de son développement professionnel" est pensée en ce sens, une progression sur deux ans et un lien plus étroit avec les stages et les enseignements.
- La complexité de l'enseignement et de l'éducation et l'interdisciplinarité peuvent être d'autant plus travaillées collectivement qu'une mutualisation est envisageable sur certains enseignements.
- Une hybridation de certains enseignements est maintenue avec un équilibre distanciel et présentiel pensé en fonction des enseignements et de la pédagogie appropriée.
Contenu des deux années du master MEEF : Les mêmes intitulés de blocs et d'UE reviennent à chaque semestre et ce sont les contenus qui sont progressifs :
- Bloc 1 : Être acteur de la communauté éducative
UE 21 - Fondements et enjeux du système éducatif
UE 22 - Coopération au sein de la communauté éducative
- Bloc 2 : Savoirs fondamentaux et disciplinaires, pratiques pédagogiques et didactiques
UE 23 - Savoirs disciplinaires et didactiques
UE 24 - Développement de l'enfant et besoins éducatifs
UE 25 - Pratiques pédagogiques et construction des séquences d'apprentissage
- Bloc 3 : Être un praticien chercheur acteur de son développement professionnel
UE 26 - Pratique réflexive et recherche
UE 27 - Pratique réflexive et développement professionnel
- Bloc 4 : Ressources éducatives pour enseigner dans des contextes spécifiques
UE 28 - Ressources d'inspiration chrétienne en éducation
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