Master 2 Metiers de l-Enseignement de l-education et de la Formation -MEEF mention pratiques et ingenierie de la formation - Besoins educatifs Particuliers -BEP - 2eme annee

Université de Rouen Normandie - CFCA

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Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Modalité

En présentiel

Durée

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Prix

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Niveau visé

Niveau > BAC + 5

Localité

En présentiel

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Objectifs

Compétences spécifiques de la mention

Recueillir des besoins, formaliser un projet de formation
Établir et mettre en œuvre un cahier des charges
Mobiliser des savoirs spécialisés (RH, Finances, SI), les partager
Prendre en compte la diversité et les spécificités des publics
Inscrire son action dans un secteur professionnel de formation et en s'adaptant au public visé
Conduire un projet (de la conception à la diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Contribuer à la formation scientifique, technique, pratique et à la performance stratégique d'une équipe
Identifier des besoins en termes de ressources
Adapter la production de ressources aux contextes et aux publics visés
Faire évoluer les modalités d'enseignement et de diffusion des savoirs pour répondre aux attentes de la société contemporaine
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Accompagner des professionnels en formation dans l'analyse de leurs pratiques, et dans la mise en œuvre d'une démarche qualité
Intégrer l'actualisation des savoirs dans les objectifs de formation des équipes
Former les formateurs à prendre en compte les critiques et à réajuster les pratiques en conséquence
Se tenir informé des évolutions de la recherche scientifique et développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines.
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation didactique et/ou pédagogique afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes.
Identifier, sélectionner et analyser diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Développer des ingénieries pédagogiques et didactiques dans une perspective d'enseignement, de formation, de recherche.

Programme

Semestre 3 :
UE 1 Enseignements des savoirs fondamentaux :

- Approches sociologiques des BEP

- Politiques éducatives
UE 2 Expertise dans l'analyse des BEP :

- Approches psychologiques des élèves à BEP

- Didactiques et adaptations aux BEP
UE 3 Pratique de la recherche :

- Partenariat, gestion d'équipe et pilotage de projet

- Outils numériques pour les élèves à BEP
UE 4 Recherche et compétences transersales :

- Actualité de la recherche

- Méthodologies de recherche

- Outils numériques pour la recherche
UE 5 Stage en milieu professionnel :

- Stage en milieu professionnel -
UE 6 (NC) Langue vivante :

- Langue étrangère (anglais)

Semestre 4 :

UE 1 Connaissance du contexte de l'éducation inclusive :

- Approches sociologiques des BEP

- Politiques éducatives -
UE 2 Expertise dans l'analyse des BEP :

- Approches psychologiques des élèves à BEP

- Didactiques et adaptations aux BEP
UE 3 Fonction de personne ressource :

- Outils numériques pour les élèves à BEP

- Partenariat, gestion d'équipe et pilotage de projet
UE 4 (NC) Recherche et compétences transversales :

- Méthodologies de recherche

- Outils numériques pour la recherche
UE 5 Stage en milieu professionnel :

- Stage en milieu professionnel
UE 6 (NC) Langue vivante :

- Langue étrangère (anglais)