Master 1 Metiers de l-Enseignement de l-Education et de la Formation 2nd degre parcours Anglais

Università di Corsica - SCFC

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC + 5
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 2B - Corte
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 2A - Corse-du-Sud
  • 2B - Haute-Corse
Objectifs
Le master MEEF 2nd degré parcours Anglais offre aux étudiants la possibilité de consolider les bases indispensables dans les principales matières universitaires tout en proposant un volet professionnalisant afin de maîtriser les fondamentaux de la didactique et de la pédagogie dans le cadre de l'enseignement de la langue anglaise. La formation comprend également une composante relative à la recherche au travers d'enseignements spécifiques mais aussi grâce à l'élaboration d'un mémoire de recherche appliquée. Au terme de leur cursus, les étudiants auront acquis les compétences nécessaires à l'élaboration de séances et de séquences destinées à des classes de collège et de lycée. L'assiduité, le sérieux et la rigueur sont au c?ur de cette formation qui requiert un engagement fort de l'étudiant ainsi qu'une part importante de travail personnel. Dans une volonté d'approche par compétences, la recherche doit amener les clefs intellectuelles et méthodologiques dans l'exercice du métier. C'est pourquoi, le master MEEF est adossé à deux Unités Mixtes de Recherche (CNRS 6240 LISA / CNRS 6134 SPE).
Programme
Master 1ère année (439h)

Actualité de la recherche ? Analyse de supports ? Compétences numériques ? Comprendre et faire vivre la laïcité, les valeurs de la République : le projet d'éducation ? Construction de séances d'enseignement ? CULTURE : littérature, civilisation ? Didactique de la langue ? Inclure à l'école : accompagner la scolarisation de tous les élèves ? LANGUE : traduction, linguistique ? Méthodologie de la recherche ? Observation et analyse de classe in situ ? Planification et élaboration de séquences pédagogiques ? Préparation et exploitation de stage ? Stratégies pédagogiques et éducatives : mutualiser ses pratiques.

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