Licence mention sciences de la vie et de la Terre parcours biodiversite et ecologie

Aix marseille université - amu

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC + 5
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 13 - Marseille 13e
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 04 - Alpes-de-Haute-Provence
  • 05 - Hautes-Alpes
  • 06 - Alpes-Maritimes
  • 13 - Bouches-du-Rhône
  • 83 - Var
  • 84 - Vaucluse
Objectifs
Après une première année dans le portail scientifique Louis Pasteur, les deux dernières années de la licence Sciences de la vie et de la Terre parcours Biodiversité et écologie (SVT BIOECO) dispensent des enseignements relatifs à la biologie des organismes et à l'écologie descriptive et fonctionnelle. Ces deux disciplines permettent aux étudiants d'appréhender les interactions des organismes avec leur milieu en prenant en compte l'analyse et la remédiation des perturbations naturelles et anthropiques. Il offre une diversité d'unités d'enseignement d'écologie tant fondamentales qu'appliquées et complémentaires.

Le parcours BIOECO forme de futurs écologues à un niveau technicien et prépare principalement à une poursuite d'étude en master dans les domaines de l'écologie, de la biodiversité et de l'évolution.
Programme
Https://sciences.univ-amu.fr/fr/formation/licences/licence-sciences-vie-terre/parcours-biodiversite-ecologie

COMPÉTENCES À ACQUÉRIR

Les compétences acquises par les étudiants sont à la fois théoriques – connaissance de la structure des écosystèmes, de la faune et de la flore, des mécanismes de dégradations des milieux naturels et de leur restauration – et pratiques. Au terme de ce parcours de la licence SVT, les étudiants seront en capacité

d'analyser des documents scientifiques, y compris en langue anglaise ;
de rédiger en groupe ou de façon individuelle des comptes-rendus et rapport de cas d'étude ;
de faire un diagnostic de la diversité des organismes actuels et passés à différentes échelles (des gènes aux communautés) et analyser les interactions entre les êtres vivants et leurs environnements en utilisant des outils spécifiques dans le milieu naturel ou au laboratoire ;
de développer une démarche scientifique pour répondre à un questionnement par l'observation méthodique d'objets naturels sur le terrain ou au laboratoire, et par le traitement et l'interprétation critique des données.

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