Licence mention sciences de l-education et de la formation - 3eme annee -Campus numerique FORSE

Université Lyon 2 Lumière

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Niveau BAC + 5
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Objectifs
La Licence 3 s'adresse aux personnes intéressées par une approche scientifique et pluridisciplinaire des phénomènes éducatifs

La formation traite de sujets pluriels comme la philosophie de l'éducation, les institutions, la didactique, etc. L'objectif est d'offrir une vue complètes des sciences de l'éducation et de la formation.

Compétences spécifiques de la mention

  • écrire un fait éducatif dans son contexte institutionnel, territorial, historique, politique, économique et culturel

  • Mobiliser les principaux concepts de différentes approches, permettant de décrire et d'analyser un fait éducatif

  • Analyser des situations éducatives en référence aux concepts et outils du domaine

  • Adopter une posture distanciée et critique face à une situation éducative ou formative

  • Utiliser les outils et méthodes d'analyse adéquats pour traiter une problématique éducative

  • Mettre en œuvre un protocole de recueil et de traitement de données

  • Proposer des solutions à des situations problèmes

  • Participer à l'élaboration d'un cahier des charges

  • Maîtriser et mobiliser les données de la recherche en éducation pour éclairer une problématique

  • Situer les acteurs dans leurs contextes, leurs interactions et vis-à-vis des enjeux de ces interactions

  • Analyser collectivement des situations d'apprentissage, en référence aux conceptions pédagogiques

  • Communiquer, partager les savoirs, notions, concepts, outils, démarches, en usage dans les champs scientifiques et professionnels
Programme
La licence 3 en sciences de l'éducation vise au moins deux objectifs distincts et complémentaires : donner des clés méthodologiques pour produire des connaissances scientifiques et préparer les étudiants à l'emploi. Plus spécifiquement, les études offrent une approche interdisciplinaire et abordent différentes problématiques constitutives du domaine de l'éducation et de la formation, comme la question des processus d'apprentissage, par exemple.

Une initiation à la recherche en éducation est introduite. Elle comporte une présentation des différents outils et méthodologies utilisables par le chercheur (techniques d'observation, statistiques, analyse qualitative de données, etc.). Une grande variété d'enseignements optionnels permet d'adapter l'offre de formation aux spécificités et aux projets des publics : formation des adultes, didactique des disciplines, éducation spécialisée, etc.

La licence Sciences de l'éducation constitue une voie d'accès classique à un métier dans le domaine de l'éducation et de la formation. Les étudiants qui intègrent ce cursus sont dotés d'une formation préalable acquise dans des disciplines variées, ce qui contribue à la richesse des parcours.

La licence acquise à l'issue de cette formation permet d'accéder aux concours des carrières de l'enseignement, de poursuivre en Master, mais également de se porter candidat aux concours de catégorie A de la fonction publique. Enfin, elle contribue à la formation professionnelle des étudiants en recherche d'emploi ou des salariés en formation continue ou en reconversion.

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