Licence 3 mention sciences et techniques des activites physiques et sportives management du sport

Université de Nîmes - UNIFOP

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC + 5
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En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 30 - Nîmes
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 09 - Ariège
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 34 - Hérault
  • 46 - Lot
  • 48 - Lozère
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne
Objectifs

Analyse de la situation d?une collectivité ou d?une organisation centrée sur les activités physiques et/ou sportives dans une perspective managériale ou de développement :

  • Analyser dans une perspective de management la situation d?une collectivité ou d?une organisation centrée sur les activités physiques et/ou sportives (AP/S), en mobilisant des concepts scientifiques pluridisciplinaires
  • Diagnostiquer une situation relative à l?activité physique et ou sportive au regard de l'analyse du secteur économique, du système sportif et des formes de pratiques, en vue d?un projet de management ou de développement de structure, de collectivité ou d?organisation
  • Mobiliser une culture approfondie des activités physiques et sportives au service des analyses de situations et des projets de développement
  • Assurer le suivi du diagnostic en utilisant des outils et techniques d?analyse des activités de la structure (collecte des données par les outils adaptés, traitement et interprétation des résultats)
  • Justifier la pertinence de son offre ou des projets proposés auprès des acteurs concernés

Développement de projets de structures ou d?organisations centrées sur les activités physiques, sportives et artistiques :

  • Concevoir et formaliser des projets d?action au sein d?une structure pour dynamiser son projet et/ou pour la transformation d?une situation diagnostiquée
  • Mobiliser des analyses sociologiques, démographiques, économiques et politiques permettant de justifier d?un projet
  • Organiser un projet au regard des décisions prises par une gouvernance de structure, de service ou d?organisation
  • Formaliser des infléchissements possibles d?orientations au regard d?une gestion des ressources humaines
  • Communiquer et rendre compte avec l?ensemble des parties prenantes d?un projet ou d?une organisation

Encadrement de séances collectives d?activité physique et/ou sportive pour tout public :

  • Organiser une séance d?Activité Physique et/ou Sportive en fonction d?un public et d?un objectif
  • Mettre en ?uvre l?encadrement d?une séance collective d?activité physique et/ou sportive
  • Mobiliser une expérience approfondie de la pratique des Activités Physiques Sportives et Artistiques pour adapter l?intervention au public et développer la motivation des pratiquants
  • Assurer la sécurité des publics pratiquants
  • Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants


Management de projets sportifs et/ou événementiels :

  • Concevoir et promouvoir un projet évènementiel sportif
  • Gérer les ressou
Programme

La
licence STAPS d'UNÎMES offrira à l'étudiant une formation à la fois
professionnelle, sportive et théorique et donnera accès à une insertion
professionnelle rapide. Elle est organisée de façon à proposer une
spécialisation progressive :

-        Les quatre premiers
semestres visent à l'acquisition d'un socle scientifique général, au
renforcement de l'anglais et à l'accompagnement de l'étudiant dans son
projet professionnel.

-        Les mentions-types débuteront à partir du début de la troisième année (Semestre 5).

-        La troisième année sera caractérisée par une spécialisation accrue.

Chaque
semestre sera composé d'enseignements théoriques et pratiques relatifs
aux connaissances scientifiques, d'enseignements d'approfondissement de
pratiques sportives (polyvalences). Les stages seront l'occasion de
développer le partenariat avec le milieu concerné. L'intervention
d'acteurs socio-économiques, à la fois APA-S et en MS, rendra la
formation plus professionnelle.


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