Les troubles des apprentissages
Caméléon Formation
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Objectifs
Être capable de :
• Connaître les différents troubles
d'apprentissage
• Savoir mettre en place des
temps pédagogiques adaptés aux
enfants à troubles d'apprentissage
• Connaître la psychologie de
l'enfant et de l'adolescent
• Connaître les leviers
pédagogiques et pouvoir les mettre
en pratique de façon ludique
• Savoir rediriger les familles vers
les professionnels compétents
• Connaître les différents troubles
d'apprentissage
• Savoir mettre en place des
temps pédagogiques adaptés aux
enfants à troubles d'apprentissage
• Connaître la psychologie de
l'enfant et de l'adolescent
• Connaître les leviers
pédagogiques et pouvoir les mettre
en pratique de façon ludique
• Savoir rediriger les familles vers
les professionnels compétents
Programme
• Découvrir les spécificités
cognitives : dys, surdoués, autiste,
TDA/H
• Présentation du fonctionnement
du cerveau au moment des
apprentissages
• Présentation et application de la
zone proximale de développement
• Découvertes d'une variété
d'outils ludiques
• Découverte du mindmapping et
des intelligences multiples
cognitives : dys, surdoués, autiste,
TDA/H
• Présentation du fonctionnement
du cerveau au moment des
apprentissages
• Présentation et application de la
zone proximale de développement
• Découvertes d'une variété
d'outils ludiques
• Découverte du mindmapping et
des intelligences multiples
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