Les psychotropes en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent 1°

1. La formation en résumé
Cette formation vise à réactualiser les connaissances des professionnels de santé, notamment des médecins, dans le domaine de la prescription des psychotropes en pédopsychiatrie. Elle aborde les différentes classes de psychotropes, leurs principales indications avec ou sans autorisation de mise sur le marché (AMM), ainsi que les risques et effets secondaires associés. Le programme met aussi l’accent sur l’amélioration de l’information destinée aux parents, enfants et adolescents, le soutien à l’observance médicamenteuse et l’intégration des connaissances en psychopharmacologie dans la pratique clinique auprès des patients et de leurs familles.

2. Les thèmes abordés
- Difficultés liées à la prescription des psychotropes, incluant les enjeux idéologiques, le manque de données et la complexité de l’action.
- Notions fondamentales de pharmacologie : fonctionnement du neurone, synapse, neurotransmetteurs tels que dopamine, sérotonine, noradrénaline.
- Étude des principales classes de psychotropes utilisées en pédopsychiatrie : neuroleptiques, antipsychotiques, antidépresseurs, thymorégulateurs, anxiolytiques, psychostimulants, avec leurs actions pharmacologiques, indications, AMM et règles d’utilisation.
- Analyse des pratiques par l’étude des grilles d’analyse des dossiers pour élaborer des actions d’amélioration.
- Échanges de pratiques basés sur des études de cas présentées par les participants, favorisant la réflexion clinique collective.

3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique associe des apports théoriques à des analyses et échanges pratiques. La formation inclut l’étude de dossiers réels et des cas cliniques apportés par les participants, permettant une mise en application concrète des connaissances et une réflexion collaborative sur les pratiques professionnelles. Ce dispositif favorise l’appropriation des savoirs et l’amélioration continue dans le cadre de la prescription des psychotropes en pédopsychiatrie.