Les Assises de la diabétologie

1. La formation en résumé
Cette formation d'une journée intitulée "Les Assises de la diabétologie" offre une mise à jour complète des dernières avancées dans la prise en charge du patient diabétique de type II, avec un accent particulier sur la réduction du risque cardio-vasculaire. Elle s’appuie sur les recommandations récentes de la Société Francophone du Diabète pour guider le choix des traitements hypoglycémiants, en intégrant notamment les aspects de sécurité et d’efficacité cardiovasculaire. Le programme propose des réponses précises aux questions pratiques rencontrées au quotidien, telles que la sélection des molécules en première ou deuxième intention, le recours aux analogues GLP-1 ou aux inhibiteurs SGLT2, l’association entre antidiabétiques oraux et insulinothérapie, ainsi que les modalités de suivi et l’intégration de la diabétologie connectée. Cette formation vise à actualiser les compétences des professionnels de santé pour optimiser la prise en charge personnalisée des patients diabétiques.

2. Les thèmes abordés
- Définition et évaluation du risque cardio-vasculaire chez le patient diabétique de type II.
- Établissement d’objectifs glycémiques personnalisés en fonction de l’état cardio-vasculaire.
- Présentation et mise en œuvre des nouvelles recommandations HAS 2024 concernant les traitements anti-hyperglycémiants.
- Focus sur les agonistes des récepteurs GLP-1 et les inhibiteurs SGLT2, avec un point de vue multidisciplinaire incluant la néphrologie.
- Stratégies d’instauration et d’adaptation de l’insulinothérapie (basale, basal-bolus, multi-injections) et leur association avec les traitements oraux.
- Nouveaux dispositifs de mesure continue du glucose et leur utilisation pratique.
- Prise en charge spécifique du pied diabétique.
- Enjeux et gestion de la néphropathie diabétique.
- Approche du diabète gestationnel, incluant dépistage et suivi materno-fœtal.
- Suivi cardiologique du patient diabétique.

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation se déroule sous forme d’une session présentielle interactive combinant apports théoriques et études de cas pratiques. Elle favorise les échanges entre participants et experts à travers des discussions, analyses de situations cliniques concrètes, et partages d’expériences. Des supports pédagogiques pratiques, tels que des fiches cartonnées pour les consultations, sont remis aux participants. Enfin, la formation intègre des évaluations formatives et sommatives, comprenant un pré-test, des quiz, des reformulations et un post-test, ainsi qu’une enquête de satisfaction pour garantir l’atteinte des objectifs pédagogiques.