Les arts plastiques et les tout-petits - Accompagner l-emergence de la creativite chez le tres jeune enfant
Enfance et musique
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
En présentiel
Nous contacter
1820 €
Localité
En présentiel
Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.
Objectifs
Offrir au tout-petit des expériences artistiques lui permettant de développer sa créativité implique de comprendre ce qui se joue pour lui dans le processus créatif.
En expérimentant très concrètement cette traversée, vous donnerez du sens à l'éveil artistique et construirez vos dispositifs d'ateliers d'arts plastiques, en toute confiance, grâce à l'acquisition de nouveaux outils.
En expérimentant très concrètement cette traversée, vous donnerez du sens à l'éveil artistique et construirez vos dispositifs d'ateliers d'arts plastiques, en toute confiance, grâce à l'acquisition de nouveaux outils.
- Acquérir une diversité de techniques artistiques pour élaborer des ateliers d'arts plastiques en toute confiance.
- Définir les spécificités de la créativité du jeune enfant pour l'aider à la développer.
- Déterminer une posture juste pour accompagner l'enfant dans sa pratique : dans l'observation, l'analyse de son chemin vers l'autonomie, sa concentration, sa créativité.
- Mettre en place des ateliers d'arts plastiques à partir d'une variété de supports et de matériaux en cohérence avec l'âge de l'enfant.
- Travailler les éléments permettant une mise en œuvre quotidienne de ces ateliers.
- Revenir aux origines de la peinture en se familiarisant avec le fusain et l'argile.
- Être capable de faire des liens avec l'histoire de l'art, et de s'en inspirer comme ressource d'inventivité.
Programme
- Pratique des multiples propositions pouvant être utilisées dans les structures de la petite enfance : gouache, argile, carton, matériaux de récupération, colle, plâtre, fusain…
- La récupération comme matière première : utiliser les ressources de chacun, professionnel ou parent.
- Réflexion sur des dispositifs respectant les besoins de l'enfant et cohérent avec la transition écologique.
- La place de l'adulte dans la conduite de l'atelier : attitude, concentration, évolution de la proposition.
- La valorisation des travaux des enfants : inscription éphémère et/ou pérennité.
- Visite d'une structure culturelle : s'y préparer, y être acteur, pouvoir y emmener les enfants.
- Lien avec l'art contemporain : étude d'œuvres de référence, source d'inventivité pour la pratique avec les jeunes enfants.
- Visionnages de vidéos d'ateliers d'arts plastiques dans des lieux d'accueil de jeunes enfants.
Envie d’en savoir plus sur cette formation ?
Documentez-vous sur la formation
Ces formations peuvent vous intéresser
À DISTANCE
Tout public
Finançable CPF
Avis du centre
À DISTANCE
Tout public
Finançable CPF
Avis du centre
Avis du centre
À DISTANCE
Demandeur d'emploi / Étudiant
Non finançable CPF
TAVERNY
En centre
Salarié en poste / Entreprise
Finançable CPF
7200 €
Les formations les plus recherchées
Formation Paris
Formation Nanterre
Formation Cergy
Formation Évry-Courcouronnes
Formation Versailles
Formation Créteil
Formation Bobigny
Formation Melun
Formation Puteaux
Formation Saint-Denis
Formation Petite-enfance CPF
Formation Petite-enfance en Ligne
Formation Agent de creche CPF
Formation Agent de creche en Ligne
Formation Auxiliaire de puericulture
Formation Atsem
Formation Assistante maternelle
Formation Baby sitting
Formation Infirmiere puericultrice (ipde)
Formation Psychopedagogue
Formation Pediatre
Formation Atsem Paris
Formation Agent de creche Paris
Formation Assistante maternelle Paris
Formation Auxiliaire de puericulture Paris
Formation Baby sitting Paris
Formation Assistante maternelle Pantin
Formation Auxiliaire de puericulture Pantin
Formation Atsem Pantin
Formation Auxiliaire de puericulture Évry-Courcouronnes
Formation Psychopedagogue Paris