L'entretien motivationnel en psychiatrie adulte
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Objectifs
1. La formation en résumé
Cette formation vise à approfondir les compétences des professionnels de santé intervenant en psychiatrie adulte dans la pratique de l'entretien motivationnel. Elle permet de maîtriser les fondements théoriques et les techniques spécifiques de cet entretien, en tenant compte de l'ambivalence face au changement et des particularités des troubles psychiatriques. Le plus de ce programme réside dans l’intégration de mises en situation concrètes issues du terrain, favorisant l’appropriation opérationnelle des outils d’écoute active et de motivation adaptés aux besoins des patients.
2. Les thèmes abordés
- Historique et évolution de l'entretien motivationnel.
- Comparaison entre entretien motivationnel et entretien de relation d'aide : similitudes et distinctions.
- Rappel des pathologies psychiatriques, leur symptomatologie et la notion d'ambivalence au changement.
- Cadre, indications et objectifs propres à l'entretien motivationnel.
- Techniques spécifiques de l'entretien motivationnel et gestion des impasses relationnelles.
- Étude du rôle de la motivation, de l’efficacité personnelle et du processus de changement.
- Analyse pratique à partir de mises en situation professionnelles, filmées ou non, pour renforcer les compétences opérationnelles.
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique repose sur une alternance entre apports théoriques et exercices pratiques permettant d’ancrer les connaissances. L’analyse de cas réels et les mises en situation facilitent la compréhension des techniques et leur adaptation aux besoins spécifiques des patients en psychiatrie adulte. Cette méthode interactive favorise l’engagement des participants et le développement de compétences applicables dans leur contexte professionnel.
Cette formation vise à approfondir les compétences des professionnels de santé intervenant en psychiatrie adulte dans la pratique de l'entretien motivationnel. Elle permet de maîtriser les fondements théoriques et les techniques spécifiques de cet entretien, en tenant compte de l'ambivalence face au changement et des particularités des troubles psychiatriques. Le plus de ce programme réside dans l’intégration de mises en situation concrètes issues du terrain, favorisant l’appropriation opérationnelle des outils d’écoute active et de motivation adaptés aux besoins des patients.
2. Les thèmes abordés
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- Analyse pratique à partir de mises en situation professionnelles, filmées ou non, pour renforcer les compétences opérationnelles.
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