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L'entretien infirmier de première intention et d'orientation en CMP

AFAR SARL

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Modalités
En présentiel
Durée
3 jours
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris 11e
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 75 - Paris
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise

Objectifs

1. La formation en résumé
Cette formation vise à développer les compétences des infirmiers exerçant en Centre Médico-Psychologique (CMP) dans la conduite des entretiens infirmiers de première intention (EPI) et d’orientation. Elle permet de maîtriser le contexte réglementaire et le rôle spécifique de l’infirmier dans ces entretiens, ainsi que d’approfondir les techniques et outils indispensables à une évaluation clinique rigoureuse. Le plus de ce programme réside dans sa dimension pratique, intégrant des mises en situation professionnelle pour faciliter l’application concrète des acquis, de l’accueil de l’usager à son orientation adaptée. L’objectif principal est de renforcer la capacité des professionnels de santé à conduire efficacement ces entretiens, en structurant la recherche des éléments psychopathologiques et en assurant une orientation pertinente des usagers.

2. Les thèmes abordés
- L’entretien de première intention (EPI) : aspects réglementaires, rôle propre de l’infirmier, représentations.
- Les fondamentaux de l’entretien infirmier.
- Les techniques d’entretiens infirmiers, incluant l’approche motivationnelle, l’approche orientée solution et la gestion de la question de l’engagement.
- L’évaluation clinique dans les EPI, avec un focus sur le risque suicidaire, les aspects somatiques, et le trouble de stress post-traumatique (PTSD).
- La recherche des éléments psychopathologiques et des éléments de l’histoire de vie de l’usager.
- Mises en situation professionnelle pour intégrer les apprentissages dans un contexte réel.
- La question de l’orientation de l’usager à l’issue de l’entretien de première intention.

3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine apports théoriques et pratiques, avec une forte place accordée aux mises en situation professionnelle. Cette démarche vise à favoriser l’acquisition de compétences opérationnelles directement transférables dans l’exercice quotidien en CMP. Les participants sont ainsi amenés à s’exercer à toutes les étapes de l’entretien infirmier, du rendez-vous initial jusqu’au retour vers l’usager, ce qui facilite l’intégration des techniques d’évaluation clinique et d’orientation. Les interventions sont assurées par un infirmier senior ou un cadre de santé expérimenté en CMP, garantissant une expertise professionnelle adaptée.

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