L’évaluation des actions de formation

1. La formation en résumé

Cette formation intitulée « L’évaluation des actions de formation » offre une approche complète pour mesurer le retour sur investissement des formations. Elle vise à permettre aux participants d’identifier les enjeux et les différents objets liés à l’évaluation des actions de formation, de maîtriser les méthodes et outils d’évaluation, ainsi que de concevoir et mettre en œuvre un dispositif global et approfondi d’évaluation stratégique. L’objectif principal est de fournir les compétences nécessaires pour mesurer, analyser et améliorer les résultats des formations, en tenant compte tant de l’image perçue que des acquis, résultats et effets produits.

2. Les thèmes abordés

- Le cadrage général de l’évaluation : enjeux, choix d’évaluer, distinction entre contrôle et analyse, conséquences sur les processus, objets et acteurs de l’évaluation, ainsi que les moments clés de l’évaluation (image, acquis, résultats, effets).
- La spirale de l’ingénierie de formation et les trois niveaux d’évaluation.
- L’évaluation à chaud : principes, outils et usages.
- L’évaluation à froid : principes, outils et usages.
- La démarche d’identification et d’amélioration des compétences.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation combine apports théoriques et analyses pratiques, incluant l’étude des pratiques professionnelles et le partage d’expériences. Elle intègre des exercices concrets d’évaluation de supports, des discussions autour de modèles d’évaluation à froid, ainsi que l’analyse approfondie d’un dispositif global d’évaluation. Une étude de cas permet d’identifier les écarts avec les bonnes pratiques. L’évaluation des acquis est réalisée régulièrement par des questionnaires et des échanges en groupe, tandis que les ressources pédagogiques sont fournies sous format papier et numérique pour un accès facilité.