▷ Offre de Formation Integrer l-eveil culturel et artistique des enfants a sa pratique professionnelle L-art clownesque pour etre au plus pres des tout-petits avec Enfance et musique

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Prix

2130 €

Durée

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Localité

En présentiel

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Objectifs

Utiliser les outils culturels ou artistiques appropriés à un usage par des enfants de moins de 6 ans
Adapter l'utilisation de ces outils en fonction des caractéristiques des enfants participant à l'atelier et des spécificités de l'environnement dans lequel il se réalise, dans la discipline artistique choisie
Pratiquer des activités d'éveil culturel et artistique à destination des enfants dans un lieu de vie collective (crèche, hôpital, établissement d'accueil de jeunes enfants, bibliothèque, école, établissement médico-social…) en associant toutes les parties prenantes à l'atelier

Connaitre les éléments fondamentaux du clown.
Travailler le jeu clownesque.
Être capable de pratiquer le jeu clownesque dans le quotidien du professionnel et dans la vie de l'enfant.

Programme

Les éléments fondamentaux du clown :

apports théoriques sur la place du clown dans la société ;
le micro évènement, source d'un numéro de clown.
découvrir les paramètres du jeu clownesque : l'absurde, l'humour, la maladresse, le déséquilibre, le quiproquo, la caricature, le conflit, la négociation.

Le jeu clownesque au travers de mises en situation :

expérimenter des situations burlesques et s'essayer aux langages clownesques ;
oser s'engager et acquérir une qualité de présence scénique.
Les différents outils a? la disposition du clown ;
expression des sentiments avec excès : la colère, la joie, la timidité, la tristesse, la peur, les différents rires ;
Placement de la voix, du corps, du regard.

La pratique du jeu clownesque dans le quotidien du professionnel et de l'enfant :

apports théoriques sur le rire et le sens de l'humour chez le jeune enfant ;
analyse des situations clownesques observées chez les enfants dans le quotidien ;
le réel et l'imaginaire pour l'enfant ;
le jeu clownesque comme moyen de cultiver l'esprit poétique de l'enfant.

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