Information et documentation parcours gestion de l-information et mediation documentaire

Compétences attestées :
- Analyser et formaliser le traitement de l'information en réponse aux besoins identifiés
- Mettre en place des critères d'évaluation et de sélection en réponse aux besoins identifiés
- Choisir et utiliser les méthodes et outils de traitement de l'information et des documents adaptés au contexte professionnel
- Superviser, coordonner et préparer la réalisation et l'édition de produits, publications selon la politique éditoriale et commerciale
- Concevoir, réaliser, mettre en oeuvre, valoriser et évaluer des systèmes documentaires, d'archives ou une chaine éditoriale
- Organiser et structurer des informations ou des collections de documents pour une communication adaptée aux usagers
- Concevoir et/ou réaliser un système d'information numérique adapté au contexte professionnel
- Concevoir et/ou réaliser un dispositif, ou un produit de médiation, adapté aux destinataires ciblés
- Intégrer le cadre législatif ou réglementaire propre à l'activité
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équ