IFRS 18 : Présentation des états financiers

La formation en résumé

Cette formation porte sur les effets d’IFRS 18 sur la présentation des états financiers bancaires et leur production. Elle vise à permettre aux participants d’anticiper les changements par rapport à IAS 1, notamment dans le compte de résultat, les indicateurs de performance définis par la direction (MPM) et la communication financière. Elle aborde également les évolutions des systèmes d’information, des reportings et des processus comptables nécessaires à la mise en œuvre de la norme.

Le programme

• Contexte d’IFRS 18, objectifs de la norme et évolution des états financiers primaires.


• Incidences sur les états financiers primaires, le classement des produits et des charges, le tableau des flux de trésorerie et le bilan.


• Présentation du compte de résultat bancaire : catégories de produits et charges, sous-totaux obligatoires et reclassements.


• Indicateurs MPM et communication financière : définitions, justifications et rapprochements avec les sous-totaux IFRS.


• Utilisation des données, évolution des processus comptables et conduite du changement.

Les compétences visées

• Anticiper les évolutions de présentation des états financiers bancaires induites par IFRS 18.


• Distinguer les changements apportés par IFRS 18 par rapport à IAS 1.


• Analyser les effets de la norme sur les MPM et les indicateurs de performance bancaires.


• Identifier les éléments de communication financière, les systèmes d’information et les reportings concernés.

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux professionnels de la comptabilité et de la finance bancaire, notamment aux commissaires aux comptes et à leurs collaborateurs, aux analystes financiers, aux responsables de consolidation, aux contrôleurs financiers et aux auditeurs internes. Elle peut également concerner les cadres comptables et les professionnels des directions financières impliqués dans la présentation des états financiers.

Éléments de méthodologie

La formation s’appuie sur une documentation de présentation, des illustrations et des exercices pratiques. Des QCU, des questions vrai/faux et des échanges sous forme de questions-réponses permettent de vérifier et de réviser les acquis. Des synthèses ponctuent les apprentissages.