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Formation de tuteur

AMPLITUDE

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En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris 17e
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 75 - Paris
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise

Objectifs

La formation en résumé


La formation de tuteur vise à permettre aux participants de structurer et d’animer un apprentissage sur le terrain, de communiquer avec les stagiaires et d’accompagner leur progression. Elle aborde le rôle du formateur interne, les principes de la pédagogie des adultes et le choix des méthodes pédagogiques. Les participants travaillent également la préparation, l’animation et la conclusion d’une formation, ainsi que la gestion des situations de groupe et le suivi des actions de formation.



Le programme



  • Définir le rôle du formateur interne et les principes de la pédagogie des adultes.

  • Favoriser l’engagement, l’intérêt et l’apprentissage actif des participants.

  • Choisir et mettre en œuvre des méthodes pédagogiques, notamment les mises en situation.

  • Préparer et animer une formation, de son introduction à sa conclusion.

  • Gérer les situations difficiles et la dynamique d’un groupe d’adultes en formation.

  • Suivre les formations, s’auto-évaluer et entretenir le lien entre participant, manager et formateur.



Les compétences visées



  • Se positionner dans le rôle de tuteur ou de formateur interne.

  • Construire une progression pédagogique adaptée aux objectifs de formation.

  • Animer des activités favorisant la participation et l’apprentissage actif.

  • Accompagner les stagiaires et suivre leur progression.



À qui s’adresse cette formation ?


La formation s’adresse notamment aux professionnels amenés à transmettre des savoirs ou à accompagner des stagiaires sur le terrain. Le public indiqué comprend les managers et les collaborateurs. Elle peut concerner les personnes qui exercent un rôle de tuteur ou de formateur interne et souhaitent structurer leurs pratiques pédagogiques.



Éléments de méthodologie


Les méthodes annoncées sont ludiques, inductives et pratiques, en individuel ou en groupe. Elles s’appuient sur la réflexion et le partage, l’expérimentation, le traitement de cas apportés par les participants et des autodiagnostics. Des mises en situation et des activités ludo-pédagogiques sont également prévues.

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