Formation de formateur - La pedagogie
TONNERRE 511 DELTA
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En présentiel
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Objectifs
Apprendre à concevoir, préparer, animer et évaluer une action de formation.
IMPORTANT : Si vous n'avez pas de diplôme en Pédagogie, vous pouvez suivre cette formation d'une durée de 3 jours. Celle-ci a été conçue par TONNERRE 511 Delta, validée et reconnue par l'ADEF.
IMPORTANT : Si vous n'avez pas de diplôme en Pédagogie, vous pouvez suivre cette formation d'une durée de 3 jours. Celle-ci a été conçue par TONNERRE 511 Delta, validée et reconnue par l'ADEF.
Programme
Les notions de base de l'andragogie :
- Les spécificités de l'adulte en formation
- Les conditions de réussite de la formation d'adultes
- Les phases d'apprentissage
Préparer sa formation :
- Définir les objectifs opérationnels et pédagogiques
- Construire le déroulé pédagogique
- Choisir les méthodes et les stratégies pédagogiques
- Définir le temps des séquences, séances et gérer le temps
- Elaborer les supports de cours
- Prévoir les évaluations
- Utiliser les bons moyens et préparer sa session
Animer sa formation :
- Connaitre les étapes d'une session de formation
- Aménager l'espace de formation
- Maitriser les qualités d'un bon formateur
- Maitriser les attitudes et comportements à développer
- Gérer le groupe et susciter sa participation
Mettre en application les acquis de formation :
- Concevoir une action de formation
- Animer la formation construite
- Les spécificités de l'adulte en formation
- Les conditions de réussite de la formation d'adultes
- Les phases d'apprentissage
Préparer sa formation :
- Définir les objectifs opérationnels et pédagogiques
- Construire le déroulé pédagogique
- Choisir les méthodes et les stratégies pédagogiques
- Définir le temps des séquences, séances et gérer le temps
- Elaborer les supports de cours
- Prévoir les évaluations
- Utiliser les bons moyens et préparer sa session
Animer sa formation :
- Connaitre les étapes d'une session de formation
- Aménager l'espace de formation
- Maitriser les qualités d'un bon formateur
- Maitriser les attitudes et comportements à développer
- Gérer le groupe et susciter sa participation
Mettre en application les acquis de formation :
- Concevoir une action de formation
- Animer la formation construite
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