Formation à la recherche clinique : Atelier pratique CERF / Guerbet 2026

1. La formation en résumé
Cette formation intitulée "Formation à la recherche clinique : Atelier pratique CERF / Guerbet 2026" vise à familiariser les jeunes radiologues, notamment les internes et CCA, avec les outils indispensables à la réalisation d’un travail scientifique rigoureux. Elle se distingue par une approche pratique articulée autour de quatre ateliers ciblés, permettant aux participants de développer des compétences concrètes en bibliographie, gestion de données cliniques et analyse statistique. L’objectif principal est d’accompagner les professionnels de santé dans la maîtrise des étapes clés de la recherche clinique, depuis la recherche documentaire jusqu’à l’analyse des données.

2. Les thèmes abordés
- Recherche bibliographique et gestion de références : interrogation de bases de données scientifiques comme PUBMED et utilisation d’un logiciel de bibliographie (ZOTERO).
- Constitution et contrôle qualité d’une base de données cliniques sur Excel, avec un focus sur les bonnes pratiques de data management.
- Statistiques descriptives et représentations graphiques à l’aide des logiciels Excel et Jamovi.
- Comparaison de groupes, tests statistiques et introduction à la régression, également réalisés via le logiciel Jamovi.
Chaque atelier s’appuie sur une problématique scientifique concrète présentée en début de journée, garantissant ainsi la mise en pratique immédiate des compétences acquises.

3. Éléments de méthodologie de la formation
La pédagogie repose sur un travail individuel sur PC, permettant aux participants d’appliquer directement les notions abordées avec des données cliniques et d’imagerie réelles. Le recours à des logiciels accessibles gratuitement ou disponibles dans les packs bureautiques (PUBMED, ZOTERO, EXCEL, WORD, Jamovi) facilite la prise en main et la transférabilité des acquis. À l’issue de la session, l’ensemble des documents de travail est remis en format numérique pour soutenir la poursuite des apprentissages. Cette méthode interactive et pragmatique assure un apprentissage efficace et opérationnel dans le domaine de la recherche clinique.