Formation à l'évaluation de la dangerosité des chiens (en collaboration avec zoopsy)
ASSOCIATION FRANCAISE DES VETERINAIRES POUR ANIMAUX DE COMPAGNIE
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Objectifs
1. La formation en résumé
La formation à l'évaluation de la dangerosité des chiens, réalisée en collaboration avec Zoopsy, vise à former les participants à une expertise complète du comportement canin, particulièrement en matière d’agressivité et de dangerosité. Ce programme permet d’acquérir les compétences nécessaires pour décrire et analyser le déroulement d’une évaluation comportementale, comprendre les mécanismes et origines des agressions, évaluer les risques liés à la dangerosité potentielle et au risque de récidive après une morsure. Les participants apprennent également à attribuer un niveau de dangerosité cohérent, à savoir quand réévaluer, à rédiger un compte-rendu précis et conforme, ainsi qu’à maîtriser la législation et les classifications des chiens de première et deuxième catégorie. Le plus de la formation réside dans son approche approfondie et pratique, associant cours théoriques et travaux dirigés pour une mise en application immédiate.
2. Les thèmes abordés
- Présentation générale et introduction à l’évaluation comportementale des chiens
- Identification des races dangereuses et classification des chiens en catégories
- Examen physique du chien et analyse des conditions de vie comme éléments constants
- Connaissance et reconnaissance des différentes séquences d’agression
- Étude des origines des agressions : normales, organiques, iatrogènes, relationnelles et psychiatriques
- Présentation et utilisation des grilles d’évaluation dans l’appréciation des agressions et du risque de récidive
- Analyse de la cohérence des niveaux d’évaluation et exploration des possibilités thérapeutiques
- Approfondissement du concept de risque et de danger, ainsi que des facteurs influant sur la gravité et la probabilité d’agression
- Diagnostic et catégorisation des chiens avec retour d’expérience et FAQ
- Examen de la législation en vigueur et des obligations associées à la rédaction du compte-rendu d’évaluation
- Responsabilités légales liées à l’évaluation et gestion des cas
- Évaluation des connaissances acquises et échanges sur les retours d’expérience, rapports et actions en lien avec les autorités
- Travaux dirigés pratiques portant sur la reconnaissance des séquences d’agression, l’utilisation des grilles, la catégorisation, la législation et la rédaction de rapports
3. Éléments de méthodologie de la formation
Cette formation combine environ 10 heures de cours théoriques avec 4h30 de travaux dirigés, favorisant une pédagogie active et participative. Les séances sont animées par des vétérinaires spécialistes en comportement canin, garantissant un enseignement expert et actualisé. L’approche pédagogique privilégie l’alternance entre apports théoriques, illustrations pratiques et mises en situation concrètes, notamment à travers des exercices d’analyse de cas et la manipulation des outils d’évaluation. Cette méthodologie assure une bonne assimilation des concepts et prépare les participants à une application rigoureuse dans leur pratique professionnelle.
La formation à l'évaluation de la dangerosité des chiens, réalisée en collaboration avec Zoopsy, vise à former les participants à une expertise complète du comportement canin, particulièrement en matière d’agressivité et de dangerosité. Ce programme permet d’acquérir les compétences nécessaires pour décrire et analyser le déroulement d’une évaluation comportementale, comprendre les mécanismes et origines des agressions, évaluer les risques liés à la dangerosité potentielle et au risque de récidive après une morsure. Les participants apprennent également à attribuer un niveau de dangerosité cohérent, à savoir quand réévaluer, à rédiger un compte-rendu précis et conforme, ainsi qu’à maîtriser la législation et les classifications des chiens de première et deuxième catégorie. Le plus de la formation réside dans son approche approfondie et pratique, associant cours théoriques et travaux dirigés pour une mise en application immédiate.
2. Les thèmes abordés
- Présentation générale et introduction à l’évaluation comportementale des chiens
- Identification des races dangereuses et classification des chiens en catégories
- Examen physique du chien et analyse des conditions de vie comme éléments constants
- Connaissance et reconnaissance des différentes séquences d’agression
- Étude des origines des agressions : normales, organiques, iatrogènes, relationnelles et psychiatriques
- Présentation et utilisation des grilles d’évaluation dans l’appréciation des agressions et du risque de récidive
- Analyse de la cohérence des niveaux d’évaluation et exploration des possibilités thérapeutiques
- Approfondissement du concept de risque et de danger, ainsi que des facteurs influant sur la gravité et la probabilité d’agression
- Diagnostic et catégorisation des chiens avec retour d’expérience et FAQ
- Examen de la législation en vigueur et des obligations associées à la rédaction du compte-rendu d’évaluation
- Responsabilités légales liées à l’évaluation et gestion des cas
- Évaluation des connaissances acquises et échanges sur les retours d’expérience, rapports et actions en lien avec les autorités
- Travaux dirigés pratiques portant sur la reconnaissance des séquences d’agression, l’utilisation des grilles, la catégorisation, la législation et la rédaction de rapports
3. Éléments de méthodologie de la formation
Cette formation combine environ 10 heures de cours théoriques avec 4h30 de travaux dirigés, favorisant une pédagogie active et participative. Les séances sont animées par des vétérinaires spécialistes en comportement canin, garantissant un enseignement expert et actualisé. L’approche pédagogique privilégie l’alternance entre apports théoriques, illustrations pratiques et mises en situation concrètes, notamment à travers des exercices d’analyse de cas et la manipulation des outils d’évaluation. Cette méthodologie assure une bonne assimilation des concepts et prépare les participants à une application rigoureuse dans leur pratique professionnelle.
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