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Formation à l’animation du quart d’heure sécurité

GOALMAP

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Durée
Formation 3h30 · Sensibilisation 1h
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Objectifs

La formation en résumé


Cette formation vise à permettre aux participants de préparer et d’animer un quart d’heure sécurité structuré, pertinent et engageant. Elle aborde les enjeux des risques professionnels, les obligations en matière de santé et de sécurité au travail ainsi que le rôle de l’animateur dans la prévention. Les participants travaillent également la construction d’un support, le choix des sujets et la conduite d’une séance de quinze minutes, jusqu’à la réponse aux objections et à l’évaluation de son impact.


Le programme



  • Enjeux de la sécurité au travail, familles de risques professionnels, obligations et acteurs de la prévention

  • Définitions du danger, du risque, de l’accident, du presqu’accident et de l’incident

  • Structure et étapes de mise en place d’un quart d’heure sécurité

  • Choix des sujets, des cibles et du contexte ; conception d’un support adapté

  • Rôle de l’animateur, déroulé d’une séance, gestion des objections et évaluation de l’impact


Les compétences visées



  • Appréhender les risques professionnels et les enjeux de la sécurité dans son activité

  • Structurer un quart d’heure sécurité en fonction de ses objectifs

  • Choisir un sujet pertinent et concevoir un support court

  • Préparer et animer une séance, puis répondre aux objections rencontrées

  • Évaluer l’impact d’un quart d’heure sécurité


À qui s’adresse cette formation ?


La formation s’adresse aux managers, responsables de site et chefs d’équipe, ainsi qu’aux professionnels en contact direct avec les équipes et impliqués dans la prévention des risques. Elle peut notamment concerner les référents santé-sécurité chargés d’animer des temps d’échange sur la sécurité au travail.


Éléments de méthodologie


La formation alterne quiz, échanges, débats, brainstorming et activités ludiques autour des risques professionnels et de la prévention. Des mises en application permettent de préparer et d’animer un quart d’heure sécurité, de créer un support fictif et de s’entraîner à répondre aux objections.

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