I. De la prévention de la maltraitance à la bientraitance de l'enfant : 3h30

- Découverte du cadre national pour l'accueil du jeune enfant
- Activité permettant de définir ce qu'est la bientraitance
- Retour sur la naissance du concept de la bientraitance


II. Les principes fondamentaux de la bientraitance dans l'accompagnement : 3h30

- Définir les grands principes de la bientraitance à travers la lecture de textes
- Activité de construction d'une MindMap pour synthétiser les idées


III. Le concept de « douces violences » : 3h30

- La représentation d'une « douce violence » autour d'une activité photolangage
- La loi contre les violences éducatives ordinaires (VEO)
- Définir les concepts de « douces violences », de VEO et de maltraitance et analyser les différences et similitudes


IV. L'impact des « douces violences » sur l'enfant en plein développement : 3h30

- L'impact sur le développement de l'enfant : études de cas
- Exposé théorique sur ce dont un enfant a besoin pour bien grandir


V. Les fondamentaux de la bientraitance dans son projet d'accueil : 3h15

- Réfléchir à son projet d'accueil dans les différents temps du quotidien de l'enfant


VI. Adopter une posture bientraitante : 3h15

- Analyser et questionner ses pratiques afin d'adopter une posture bientraitante
- Echanges et débats à partir d'analyse de situation sur les douces violences


VII. Evaluation des acquis : 0h30

- Quizz en début de formation
- Quizz en fin de formation