Ethnopsychiatrie 2° : place et importance de la culture dans le soin

La formation en résumé

Cette formation de deuxième degré en ethnopsychiatrie vise à consolider les notions acquises au premier degré et à approfondir la place de la culture dans les soins. Elle permet aux participants de mieux comprendre les effets de l’exil, les représentations du monde et les pratiques culturelles ou religieuses, ainsi que les enjeux de la prise en charge des patients migrants en milieu hospitalier. Elle aborde également la mise en place d’une consultation d’ethnopsychiatrie en institution.

Le programme

• Fonctionnement du dispositif ethnopsychiatrique et cadres de prise en charge.


• Organisation sociale, pratiques éducatives, migration et santé des personnes migrantes.


• Représentations du visible et de l’invisible, croyances et pratiques rituelles.


• Culture, soin et pratiques de métissage.


• Accueil de l’altérité culturelle à l’hôpital, alliance thérapeutique et accompagnement des patients migrants.


• Mise en place d’une consultation transculturelle et travail avec un interprète.

Les compétences visées

• Consolider les notions relatives au dispositif ethnopsychiatrique.


• Analyser les effets possibles de l’exil et de l’organisation sociale sur la santé psychique.


• Repérer la place des représentations culturelles, des croyances et des pratiques spécifiques dans le soin.


• Adapter la prise en charge des patients migrants en milieu hospitalier et contribuer à la mise en place d’une consultation transculturelle.

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux professionnels de santé et aux travailleurs sociaux exerçant en santé mentale et prenant en charge des patients de cultures non occidentales. Elle concerne notamment les infirmiers, aides-soignants, psychologues, psychomotriciens et éducateurs de santé ayant participé au premier degré.

Éléments de méthodologie

Le programme prévoit des retours d’expérience des participants sur leur pratique depuis le premier degré, ainsi que des temps d’échange autour de la mise en place d’une consultation transculturelle dans leur établissement, qu’elle soit en projet ou déjà existante.