États FINREP IFRS et les disclosure non-performing et forbones exposure

1. La formation en résumé
Cette formation propose une immersion complète dans la réglementation et les évolutions des états FINREP en normes IFRS, avec un focus particulier sur les exigences du Pilier 3 concernant les expositions non performantes (non-performing) et les expositions pourbearance. L’objectif principal est de permettre aux participants de maîtriser les enjeux réglementaires, de comprendre les caractéristiques spécifiques des états FINREP, d’identifier et de définir les données indispensables à leur élaboration. Ce programme s’adresse particulièrement aux professionnels en poste dans le secteur bancaire, notamment ceux impliqués dans les services comptables, de consolidation, d’audit ou de contrôle.

2. Les thèmes abordés
- Introduction au dispositif FINREP : origine, champ d’application, principes de structure, numérotation et codification des états, périodicité et délais.
- Présentation des textes normatifs et documents de référence : normes IFRS, directives européennes, règlements, reportings et instructions.
- Cadre réglementaire détaillé : classification des instruments financiers, nomenclature des secteurs d’activités, pays de résidence des contreparties, code NACE, ventilation des prêts et avances selon différents critères, traitement des « write-off » et produits sur encours, variation de la juste valeur liée au risque de crédit, garanties, POCI, expositions non performantes (NPE/NPL), expositions pourbearance, ratios Loan to Value (LTV) et Exposure to Value (ETV), lien avec les guidelines EBA et le NPL Backstop.
- Évolutions des états FINREP IFRS : caractéristiques générales et points d’attention spécifiques à chaque état.
- Disclosure Pilier 3 : périmètre, périodicité, contenu des états et correspondances avec les états FINREP IFRS.
- Synthèse finale et évaluation des acquis.

3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine des présentations PowerPoint structurées avec des illustrations concrètes et des exercices pratiques visant à favoriser la compréhension et l’application des concepts. Des outils interactifs tels que QCU, questions vrai/faux et échanges questions/réponses sont utilisés pour valider les acquis des participants. Cette méthode vise à assurer une assimilation progressive et opérationnelle des connaissances réglementaires et techniques abordées tout au long de la formation.