EQUIPIER DE SECONDE INTERVENTION

1. La formation en résumé

La formation Equipier de Seconde Intervention (ESI) vise à transmettre aux salariés en poste les compétences nécessaires pour appliquer la conduite à tenir lors de la découverte d’un départ de feu, conformément aux procédures de sécurité définies par l’employeur. Elle permet aux participants de maîtriser l’utilisation efficace, en équipe, des moyens d’extinction tels que les extincteurs et les robinets d’incendie armés (RIA), afin de faire face à un début de sinistre incendie. Un atout majeur de cette formation est la préparation des équipiers à intervenir dans le cadre d’un plan de défense incendie ou d’un plan d’opérations internes, en les rendant aptes à assumer le rôle de contrôleur de sécurité au sein de l’organisation de gestion de crise.

2. Les thèmes abordés

- L’intervention coordonnée pour la lutte contre l’incendie
- Compréhension du phénomène incendie (le système feu)
- Protection des voies respiratoires : briefing théorique
- Techniques de reconnaissance des risques et mesures de sécurité
- Organisation de l’intervention des ESI selon la recommandation R6 APSAD
- Présentation des agents extincteurs et matériels de seconde intervention
- Exercices pratiques d’extinction sur feu réel simulé, incluant la conduite à tenir en cas de feu de personne, l’utilisation d’extincteurs, ainsi que la manipulation des RIA, lances et lances à mousse
- Visite commentée du site et des dispositifs actionnables par les ESI
- Traitement de thèmes spécifiques en fonction de l’évaluation du risque d’incendie et des besoins de l’établissement
- Scénarios complets d’intervention en équipe
- Synthèse avec débriefing, conseils d’amélioration et consignation dans le registre de sécurité de l’établissement

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation adopte une approche pédagogique interactive et pragmatique, combinant apports théoriques, études de cas, réflexions collectives, mises en pratique et mises en situation. Le formateur ajuste le contenu en fonction des missions, expériences et attentes des participants afin d’optimiser l’apprentissage. L’accent est mis sur l’application rigoureuse des consignes générales, spécifiques et particulières de sécurité propres à chaque établissement. L’utilisation d’équipements de protection individuelle, fournis par l’employeur, est intégrée aux exercices pratiques pour garantir une formation réaliste et sécurisée. Un suivi rigoureux est assuré par la remise d’attestations d’assiduité et l’évaluation par QCM.