Enseigner a des apprenants en situation de handicap
Partition conseil – ARMAND christina
Sur 3,5 heures :
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Comprendre la notion de handicap et les
notions associées (compensation du handicap, accessibilité, déficience…)
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Connaître les principaux handicaps et les
difficultés qu'ils génèrent
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Comprendre les enjeux associés au handicap
et à l'accessibilité (cadre légal et qualiopi)
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Lever les freins
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Développer des postures et pratiques
adaptées
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Connaître les acteurs internes, leurs rôles,
et le rôle central des enseignants/formateurs
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Découvrir des aménagements mobilisables
selon les handicaps.
Sur 3,5 heures :
Les connaissances socles :
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Les notions clés liées au handicap
(déficiences, handicap, accessibilité..)
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Les familles de handicaps
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Les enjeux associés au handicap et à
l'accessibilité
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Les images et représentations faussées sur
le handicap
Faire
évoluer ses pratiques :
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Les bonnes pratiques d'accueil et d'accompagnement
des apprenants en situation de handicap
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Les acteurs internes et les appuis externes
: l'articulation des rôles
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Les aménagements mobilisables selon les
handicaps
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