Education therapeutique du patient

Cnam Grand-Est

Non finançable CPF
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Présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris 3e
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 75 - Paris
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise
Objectifs
- S'approprier les connaissances et les concepts de l'ETP

- Maitriser la méthodologie ETP

- Savoir construire un bilan éducatif partagé (BEP) initial et final

- Savoir conduire un entretien BEP

- Savoir mettre en place des ateliers en ETP

- Savoir animer un atelier / ou co animer

- Savoir concevoir et mettre en œuvre l'évaluation d'un atelier

- Savoir réaliser des prises en charge en ETP au sein d'une équipe pluridisciplinaire
Programme
Jour 1

Définition et fondements de l'éducation thérapeutique du patient

Méthodologie de l'éducation thérapeutique du patient

Différents types de pédagogies

Processus d'apprentissage 

Notion de compétences (Erickson)

Spécificités des ETP : enfants et adolescents

Jour 2

Construction d'un Bilan Éducatif Partagé (BEP)


État des lieux des besoins du patient et préparation de son entretien

Elaboration d'un BEP, émergence des compétences d'auto-soin, de sécurité et d'adaptation

Synthèse de l'entretien, proposition d'un programme en fonction des besoins des patients
Méthodologie de l'entretien BEP

Psychologie humaniste Rogers / Maslow, base de la posture en ETP

Posture : attitudes facilitantes et cristallisantes

Technique d'écoute, de reformulation et outils pendant l'entretien

Jour 3

Entretien motivationnel lors du BEP


Technique de l'entretien motivationnel

Outils de la thérapie d'acceptation et d'engagement

Technique d'engagement (psychologie sociale)
Réalisation d'un BEP
Stratégie de prise en charge avec le patient lors du BEP

Définition d'un plan personnalisé avec le patient à partir de la synthèse d'évaluation des besoins

Construction d'un programme d'ETP

Cohérence et progression d'un programme d'ETP personnalisé pour un patient

Jour 4

Conception d'une fiche pédagogique


Méthodologie, élaboration création d'une séquence pédagogique
Conception de l'évaluation d'un atelier

Formes, construction d'une évaluation 

Elaboration d'un questionnaire de satisfaction

Jour 5

Bilan des ateliers avec le patient


Construction du flyer de l'atelier, argumentaire et bénéfice patient
Élaboration du BEP final

BEP final, jeux de rôle
Suivi du patient en fin de parcours

Maintien du lien avec les patients

Suivi du patient après un ETP lien entre hôpital/libéral, constitution d'un réseau de partenaires
Patients experts

Présentation : rôle et mission

Jour 6

Collaboration patient
et soignant

Notion d'empowerment chez le patient, la prise de décision 

L'alliance thérapeutique
Difficultés du patient lors de son parcours

Transgressions par les patients et prévention de l'abandon au cours d'un parcours d'ETP
Animation d'un atelier collectif au sein du programme ETP

Dynamique de groupe et prévenir les dysfonctionnements dans un groupe

Travail en équipe et transmission au sein des équipes

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