DU Neurosciences et apprentissages tout au long de la vie
Université Catholique de l'Ouest - UCO
Non finançable CPF
Salarié en poste / Demandeur d'emploi / Entreprise
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Objectifs
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Sans équivalent en Europe, ce diplôme d'université vise à former les professionnels de l'enseignement, de la santé et de l'accompagnement, disposant déjà d'une expérience sur le terrain, aux domaines neuroscientifiques liés au développement de la personne tout au long de la vie. Les principales compétences visées sont :
– l'acquisition de connaissances et de compétences neuroscientifiques, comme la compréhension du fonctionnement du cerveau tout au long de la vie
– la dissipation des neuromythes en éducation
– la compréhension de l'impact de l'environnement sur les apprentissages
– la capacité à mener une réflexion sur une éthique des neurosciences
– l'appréhension de l'existence d'intelligences multiples
– la capacité à mettre en place une organisation des neurosciences au sein du système éducatif et des professions de soin pratiquant la remédiation cognitive. Les dimensions épistémologiques, anthropologiques et éthiques liées au fait éducatif seront également abordées.
Sans équivalent en Europe, ce diplôme d'université vise à former les professionnels de l'enseignement, de la santé et de l'accompagnement, disposant déjà d'une expérience sur le terrain, aux domaines neuroscientifiques liés au développement de la personne tout au long de la vie. Les principales compétences visées sont :
– l'acquisition de connaissances et de compétences neuroscientifiques, comme la compréhension du fonctionnement du cerveau tout au long de la vie
– la dissipation des neuromythes en éducation
– la compréhension de l'impact de l'environnement sur les apprentissages
– la capacité à mener une réflexion sur une éthique des neurosciences
– l'appréhension de l'existence d'intelligences multiples
– la capacité à mettre en place une organisation des neurosciences au sein du système éducatif et des professions de soin pratiquant la remédiation cognitive. Les dimensions épistémologiques, anthropologiques et éthiques liées au fait éducatif seront également abordées.
Programme
LES + DE LA FORMATION
– formation unique en Europe alliant de façon transdisciplinaire neurosciences et apprentissage
– reposant sur une réflexion éthique des neurosciences et de l'éducation
– année enrichie par 2 semaines de stage, à l'étranger ou en France
– équipe d'enseignants et d'enseignants-chercheurs
– partenariats et réseaux : fruit d'une collaboration internationale, cette formation s'appuie sur des laboratoires de recherche reconnus. Elle est supervisée par le GRENE, Groupe de recherche en neuro- éducation de l'UCO.
– formation unique en Europe alliant de façon transdisciplinaire neurosciences et apprentissage
– reposant sur une réflexion éthique des neurosciences et de l'éducation
– année enrichie par 2 semaines de stage, à l'étranger ou en France
– équipe d'enseignants et d'enseignants-chercheurs
– partenariats et réseaux : fruit d'une collaboration internationale, cette formation s'appuie sur des laboratoires de recherche reconnus. Elle est supervisée par le GRENE, Groupe de recherche en neuro- éducation de l'UCO.
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