Module 1 : Introduction à la littérature de jeunesse : 3 jours en formation continue
Accueil des stagiaires et présentation de la formation
Histoire de la littérature pour la jeunesse, des origines aux années 1960
Repères dans la production éditoriale en littérature de jeunesse :
Enjeux, évolutions et actualité (depuis 1970)
Repères dans la production éditoriale en littérature de jeunesse (suite)
Introduction au secteur jeunesse des bibliothèques :
Réseaux, partenaires, information et ressources sur la littérature jeunesse

Module 2 : Lecteurs et lecture(s) en secteur jeunesse : 3 jours en formation continue
Lire avec un tout petit
L'accueil de la petite enfance et les liens interprofessionnels
Les albums et le développement psychique de l'enfant
Entrer dans la lecture, lire les images
Notions de psychologie de l'enfant et de l'adolescent
Qu'est-ce que lire ?
La place de la littérature de jeunesse dans les programmes scolaires
Notions de psychologie de l'enfant et de l'adolescent (suite)
La lecture en collège et lycée : missions des CDI

Module 3 : L'image dans la production éditoriale pour la jeunesse : 3 jours en formation continue
Approches esthétiques : les principaux mouvements artistiques de la modernité à travers les illustrations d'ouvrages pour la jeunesse
Techniques de l'illustration et analyse de l'image fixe dans les ouvrages pour la jeunesse
Le rapport texte-image dans les productions pour la jeunesse (albums, documentaires, romans, BD)
Rencontre autour de l'illustration (auteur, éditeur)

Module 4 : L'album : 3 jours en formation continue
L'album : la production éditoriale
L'approche critique, ateliers d'analyse
L'album : exercices pratiques d'analyse
Lire et partager des albums avec des enfants et des adolescents : atelier
Visite de la Librairie Comptines à Bordeaux, spécialisée jeunesse

Module 5 : Le conte : 3 jours en formation continue
Le conte : connaissance du genre et de ses spécificités
Production éditoriale et typologie
Applications numériques
Le conte : exercices pratiques d'analyse
Eléments d'analyse du récit fictionnel (matinée)
Méthodologie de la note de recherche (pour les stagiaires du D.U. uniquement)

Module 6 : Le roman : 3 jours de formation continue
Le roman pour la jeunesse : production éditoriale, typologie et méthodes d'analyse
Le roman pour la jeunesse : ateliers d'analyse
Visite de la Bibliothèque des Enfants (Bibliothèque de Bordeaux Mériadeck) et rencontre au Centre Denise Escarpit (NVL la revue)

Module 7 : Les documentaires pour la jeunesse / Le numérique
Choisir et analyser des ouvrages documentaires pour la jeunesse
Production éditoriale et méthodologie
Exercices pratiques d'analyse
Documentaires et internet : méthodologie pour une sélection critique
Les sites internet et applications numériques pour la jeunesse

Module 8 : La bande dessinée : 2 jours et demi en formation continue
La BD : histoire et production éditoriale
Présentation d